Wege aus der Technikfalle
eLearning und eTeaching
Seiten
2005
|
2., vollst. überarb. Aufl.
Pestalozzianum (Verlag)
978-3-907526-86-6 (ISBN)
Pestalozzianum (Verlag)
978-3-907526-86-6 (ISBN)
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Vollständig überarbeitete Neuauflage. Lehren und Lernen verändern sich durch den Einbezug elektronischer Mittel. Der Autor nennt eTeaching und eLearning als Stichworte, unter welchen er diese Veränderungen beschreibt. Gleichzeitig wird aber auch deutlich, dass die Technik allein keinen nachhaltigen Wandel garantiert. Heinz Moser spricht sich für die Verstärkung pädagogisch-didaktischer Massnahmen aus und dafür, dass die Einführung der Computer als Teil der Schulentwicklung und Lehrorganisation aufgefasst wird.
Prof. Dr. Heinz Moser ist Abteilungsleiter an der Pädagogischen Hochschule Zürich sowie Honorarprofessor für Medienpädagogik an der Universität Kassel.
Sprache | deutsch |
---|---|
Maße | 225 x 155 mm |
Gewicht | 305 g |
Einbandart | Paperback |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie |
Schlagworte | Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen • HC/Pädagogik/Bildungswesen • Informatik • Medienpädagogik • Medienpädagogik • Schule • Schule und Internet |
ISBN-10 | 3-907526-86-4 / 3907526864 |
ISBN-13 | 978-3-907526-86-6 / 9783907526866 |
Zustand | Neuware |
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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