Fachdidaktik Naturwissenschaft 1.- 9. Schuljahr
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Auf jeder Doppelseite wird jeweils links die naturwissenschaftsdidaktische Theorie vorgestellt, während rechts die entsprechenden unterrichtspraktischen Umsetzungsmöglichkeiten präsentiert werden. Damit kommen sowohl der angehende Naturwissenschafts- und Sachkundelehrer als auch die erfahrene Praktikerin auf ihre Rechnung. In 15 Kapiteln werden zentrale fachdidaktische Themen für die Praxis aufgearbeitet. Darunter sind unter anderen: Bildungsziele und die Förderung naturwissenschaftlicher Kompetenzen, Lernwege - Lernchancen - Lernschwierigkeiten, Demonstrations- und Schülerexperimente, fächerübergreifender Unterricht und außerschulische Lernorte.
Der Herausgeber Prof. Dr. Peter Labudde ist Leiter des Zentrums für Naturwissenschafts- und Technikdidaktik an der Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW.
1. Ziele und Kompetenzen im naturwissenschaftlichen Unterricht
2. Chancen und Herausforderungen des fächerübergreifenden Ansatzes
3. Lernwege von SchülerInnen: Vorwissen und Konzeptwechsel
4. Elementarisierung als Balance zwischen Fachsystematik und Lernprozessen
5. Unterrichtsmethoden: von didaktischen Klein- zu Grossformen
6. Experimente planen, durchführen und auswerten: als Lehrperson, als Lernende
7. Medienvielfalt in- und ausserhalb des Schulzimmers
8. Beraten, beurteilen und bewerten im Zeitalter von PISA und Bildungsmonitoring
9. Mädchen und Jungen gerecht werden: reflexive Koedukation
10. Sicherheitsvorkehrungen und -bestimmungen
11. Über die Natur der Naturwissenschaften reflektieren
| Reihe/Serie | UTB M | UTB Uni-Taschenbücher ; Bd.3248 |
|---|---|
| Zusatzinfo | 272 S., 86 Abb. |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 150 x 215 mm |
| Gewicht | 408 g |
| Einbandart | Paperback |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Didaktik |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
| Schlagworte | Fachdidaktik • Handlungsorientierter Unterricht • Interdisziplinarität • Naturwissenschaftlicher Unterricht |
| ISBN-10 | 3-8252-3248-4 / 3825232484 |
| ISBN-13 | 978-3-8252-3248-1 / 9783825232481 |
| Zustand | Neuware |
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