40 Vorlesegeschichten zur Giraffensprache, ab 6 Jahre
Gewaltfreie Kommunikation anwenden und Konflikte friedlich lösen
Seiten
2025
Verlag an der Ruhr
978-3-8346-6837-0 (ISBN)
Verlag an der Ruhr
978-3-8346-6837-0 (ISBN)
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Erscheint lt. Verlag | 12.5.2025 |
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Zusatzinfo | mit farbigen Bildern, inkl. Kopiervorlagen im Download |
Sprache | deutsch |
Maße | 170 x 240 mm |
Gewicht | 277 g |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Grundschule |
Schlagworte | 4 schritte gfk • fallbeispiele konflikte • geschichten vorlesen grundschule • Gewaltfreie Kommunikation • gewaltfreie Kommunikation 4 Schritte • gewaltfreie kommunikation einfach erklärt • Gewaltfreie Kommunikation GFK • Gewaltfreie Kommunikation Giraffensprache • gewaltfreie kommunikation giraffe wolf • Gewaltfreie Kommunikation Grundschule • gewaltfreie Kommunikation mit Kindern • gewaltfreie Kommunikation nach Rosenberg • gewaltfreie kommunikation übungen mit lösung • gewaltfreie kommunikation unterrichtsmaterial • gfk abkürzung • gfk material • gfk nach rosenberg • giraffe gewaltfreie kommunikation • giraffensprache • giraffensprache 4 schritte • giraffensprache beispiele • giraffensprache gewaltfreie kommunikation im alltag • Giraffensprache Grundschule • giraffensprache grundschule material • giraffensprache übungen • giraffensprache unterrichtsmaterial • giraffensprache wolfssprache • giraffensprache wolfssprache material • grundschule sozialverhalten • klassenklima grundschule • klassenklima unterrichtsmaterial • Klassenklima verbessern • konflikte grundschule • konflikte lösen durch gewaltfreie kommunikation • Marshall Rosenberg • Soziales Lernen Grundschule • streit unter kindern grundschule • übungen gfk • vorlesegeschichten grundschule • was ist gewaltfreie kommunikation • was ist giraffensprache • Wertschätzende Kommunikation • wertschätzende kommunikation mit kindern • wertschätzende kommunikation übungen • Wolf und Giraffensprache |
ISBN-10 | 3-8346-6837-0 / 3834668370 |
ISBN-13 | 978-3-8346-6837-0 / 9783834668370 |
Zustand | Neuware |
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