Englisch richtig schreiben - leichter lesen - Christiane Buda

Englisch richtig schreiben - leichter lesen

Schritt für Schritt

(Autor)

Buch | Softcover
64 Seiten
2005 | 1., Aufl.
Hübner, Felicitas (Verlag)
978-3-927359-77-2 (ISBN)
16,80 inkl. MwSt
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Die englischen Laute und ihre Schreibweise sind besonders für Kinder mit einer Fremdsprachen-Legasthenie, mit LRS oder für manche Schüler mit ADS / ADHS verwirrend und erschweren oft das Lernen der Sprache.
Den Kindern wird eine Methode vermittelt, die sie selbständig weiterführen können.
Überschaubare Übungen.
Das schrittweise Arbeiten an 5 Tagen der Woche berücksichtigt die Hausaufgabensituation und strukturiert das Lernen:
Für die Einzelarbeit zu Hause und für Lerngruppen
Für den Förderunterricht
Ab 1,5 Jahren Englischunterricht


Die Autorin hat in diesem Workbook die Lautschrift (Aussprache) und die typischen englischen Schreibweisen einander zugeordnet:

systematisch und übersichtlich
in kleinen Lerneinheiten, verteilt auf Wochen und Tage
mit Reimen, Lesen und kurzen Wortdiktaten
unter Berücksichtigung der Ähnlichkeitshemmung

Die Kinder erhalten ein Ordnungssystem, mit dem sie die Englischvokabeln nach Schreibweisen und Aussprache zusammenstellen können. Dies hilft vor allem Kindern mit LRS oder ADS / ADHS. Schritt für Schritt erlernen die Kinder eine Methode zum selbstständigen Arbeiten.

Unabhängig von Schulart und Klasse kann das Buch nach 1,5 Jahren Englischunterricht (Grundschule) eingesetzt werden.
Vokabelkenntnisse werden weder bei den Kindern noch bei den Eltern vorausgesetzt.

Christiane Buda, Diplompädagogin, erkannte bereits während ihrer Ausbildung die Notwendigkeit außerschulischer Lernhilfen und richtete ihr Studium danach aus. Seit 2000 arbeitet sie selbstständig als Lerntherapeutin.

Zusatzinfo Symbole als Arbeitsanweisung
Sprache deutsch
Maße 2100 x 2970 mm
Gewicht 225 g
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Lernhilfen Grundschule
Schlagworte ADS / ADHS • Englisch; Übungen • Förderunterricht Englisch • Fremdsprachenlegasthenie • LRS (Lese- / Rechtschreibschwäche)
ISBN-10 3-927359-77-7 / 3927359777
ISBN-13 978-3-927359-77-2 / 9783927359772
Zustand Neuware
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