
Natur und Technik - Naturwissenschaft / Gymnasium Nordrhein-Westfalen / 5./6. Schuljahr
Schülerbuch - Teilband 2
Seiten
2005
|
1., Aufl.
Cornelsen Verlag
978-3-464-85349-8 (ISBN)
Cornelsen Verlag
978-3-464-85349-8 (ISBN)
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Natur und Technik - Naturwissenschaft ist Arbeits-, Informations- und Lernbuch zugleich. Es ist völlig neu gestaltet und knüpft gleichzeitig an die bewährten und erfolgreichen Lehrwerksreihen des Cornelsen Verlages an. Passend zum neuen Lehrplan bietet es Materialien für einen integrierten naturwissenschaftlichen Unterricht. Die Kombination von handlungsorientierten Arbeitsteilen und darstellenden Kapitelelementen gewährleistet die Vermittlung der geforderten prozess- und konzeptbezogenen Kompetenzen. Abwechslungsreiche Arbeitsaufträge aktivieren die Schülerinnen und Schüler zur Selbsttätigkeit - und festigen und vertiefen das Gelernte. Natur und Technik - Naturwissenschaft macht außerdem viele Angebote für moderne Unterrichtsformen.
Zum Aufbau: Problemorientierung beginnt bereits beim Kapiteleinstieg, der von der Erfahrungswelt der Schülerinnen und Schüler ausgeht. Aufträge für Beobachtungen in der Umwelt, für Freihandexperimente und zur Informationsbeschaffung liefern die notwendige Erfahrungsgrundlage für den Unterricht. Entdecken und Forschen, Experimentieren und Konstruieren - das wird in Beobachtungs- und Versuchsaufträgen vorgeschlagen und bildet einen Schwerpunkt im handlungsorientierten Unterricht. Die Rubriken Grundlagen und Arbeitstechnik stellen das notwendige Basiswissen und methodische Rüstzeug bereit. Altersgerechte Aufgaben dienen der Sicherung des Gelernten und dem Erarbeiten weiterer Zusammenhänge. Sachbuchartige Texte Aus der Umwelt, Aus der Geschichte, Gesundheit verknüpfen die Unterrichtsinhalte mit der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler und erweitern den Blickwinkel. Die Kapitel schließen mit einer Zusammenfassung und Aufgaben zur Kontrolle des Lernstands.
Zum Aufbau: Problemorientierung beginnt bereits beim Kapiteleinstieg, der von der Erfahrungswelt der Schülerinnen und Schüler ausgeht. Aufträge für Beobachtungen in der Umwelt, für Freihandexperimente und zur Informationsbeschaffung liefern die notwendige Erfahrungsgrundlage für den Unterricht. Entdecken und Forschen, Experimentieren und Konstruieren - das wird in Beobachtungs- und Versuchsaufträgen vorgeschlagen und bildet einen Schwerpunkt im handlungsorientierten Unterricht. Die Rubriken Grundlagen und Arbeitstechnik stellen das notwendige Basiswissen und methodische Rüstzeug bereit. Altersgerechte Aufgaben dienen der Sicherung des Gelernten und dem Erarbeiten weiterer Zusammenhänge. Sachbuchartige Texte Aus der Umwelt, Aus der Geschichte, Gesundheit verknüpfen die Unterrichtsinhalte mit der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler und erweitern den Blickwinkel. Die Kapitel schließen mit einer Zusammenfassung und Aufgaben zur Kontrolle des Lernstands.
Sabine Müller, geboren 1959 in Lauffen/Neckar, ist seit 1994 Übersetzerin für französische und englische Literatur. Sie lebt zusammen mit dem Übersetzer Holger Fock und zwei Kindern im Raum Heidelberg. Gemeinsam mit Holger Fock wurde sie im Jahr 2011 mit dem Eugen-Helmlé-Übersetzerpreis ausgezeichnet.
Reihe/Serie | Natur und Technik, Naturwissenschaften Gymnasium Nordrhein-Westfalen ; Tl.2 |
---|---|
Zusatzinfo | zahlr. Abb. |
Maße | 260 x 195 mm |
Einbandart | gebunden |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Schulbuch / Allgemeinbildende Schulen |
Schlagworte | Gymnasium (Schulbücher); Naturwissenschaft • Gymnasium (Schulbuch); Naturwissenschaft • HC/Schule, Lernen/Schulbücher Allgemeinbildende Schulen • Naturwissenschaft; Schulbücher (Gymnasium) • Naturwissenschaft; Schulbuch (Gymnasium) • Nordrhein-Westfalen; Schulbuch • Nordrhein-Westfalen; Schulbücher |
ISBN-10 | 3-464-85349-7 / 3464853497 |
ISBN-13 | 978-3-464-85349-8 / 9783464853498 |
Zustand | Neuware |
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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