Das Lehrwerk mit umfassender Dreifach-Differenzierung und Sprachförderung:

• Praxis Sprache liegt eine Dreifach-Differenzierung in allen Kapiteln des Buches zugrunde.
• Das Lehrwerk verankert das Prinzip der Sprachförderung durch eine kontextbezogene Wortschatzarbeit.
• Praxis Sprache ermöglicht eine Offenheit und Durchlässigkeit zwischen den differenzierenden Lernniveaus.
• Das Anwenden fachspezifischer Methoden und kooperativer Lernformen wird mit der Arbeit an verschiedenen Kompetenzschwerpunkten vernetzt.
• Für Schülerinnen und Schüler mit dem höchsten Leistungspotenzial halt Praxis Sprache Gesamtschule "Gipfelstürmer"-Seiten mit besonderen sprachlichen Herausforderungen für den selbstständigen Transfer bereit.