Deutsche Grammatik
UTB (Verlag)
978-3-8252-8523-4 (ISBN)
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In knapper Form erhalten Studierende, ReferendarInnen und DeutschlehrerInnen das nötige Grammatik-Grundwissen für Unterricht in allen Schulformen und sogar für den DAF-Unterricht. Didaktische Hilfen und Übungen fördern das Verständnis und erleichtern die Vermittlung.
Hier gibt es alles, was Lehrende über Grammatik wissen müssen und für die Unterrichtspraxis brauchen - nicht mehr und nicht weniger.
Wieviel Grammatik ist nötig für einen guten Deutschunterricht? Lehrende brauchen keine dicken Grammatikwälzer. Dieses Arbeitsbuch genügt völlig!In knapper Form erhalten Studierende, ReferendarInnen und DeutschlehrerInnen das nötige Grammatik-Grundwissen für Unterricht in allen Schulformen und sogar für den DAF-Unterricht. Didaktische Hilfen und Übungen fördern das Verständnis und erleichtern die Vermittlung.Hier gibt es alles, was Lehrende über Grammatik wissen müssen und für die Unterrichtspraxis brauchen - nicht mehr und nicht weniger.
Dr. Hans Jürgen Heringer war Professor für Deutsche Philologie / Deutsch als Zweitsprache an der Universität Augsburg.
Vorwort 7
0. Grundfragen 8
Teil A: Wortstrukturen
1. Wortarten 11
2. Verb: Arten und Konjugation 18
3. Verb: Gebrauch der Tempora 26
4. Modus: Konjunktiv 31
5. Verb: Passiv 35
6. Modalverben und Modalität 41
7. Komplexe Verbalphrasen 49
8. Nomen: Deklination und Pluralbildung 55
9. Genus des Nomens 61
10. Komplexe Nominalphrasen 71
11. Artikelwörter 77
12. Das Adjektiv 83
13. Die Pronomen 88
14. Adverbien und Partikeln 94
15. Präpositionen 99
16. Wortbildung: Nomen 107
17. Wortbildung: Verb und Adjektiv 113
Teil B: Satzstrukturen
18. Satzmuster und Valenz 119
19. Topologie 127
20. Satzverbindungen 134
Teil C: Textstrukturen
21. Anaphorik und Kohäsion 140
22. Der komprimierte Stil 146
23. Textwiedergabe 151
Anhang: Einige Grammatiken kurz kommentiert 157
Aus: ekz-infodienst - Katharina Perlbach - KW 10/2013
Diese Grammatik richtet sich [...] an Studierende, Referendare und Lehrende des Faches Deutsch. Das kompakte Arbeitsbuch vermittelt ihnen ein Grammatik-Grundwissen, das diese auf den Unterricht in allen Schulformen sowie auf den Unterricht für "Deutsch als Fremdsprache" übertragen können. [...] Im Anhang kommentiert er kurz einige alternative Grammatiken und liefert damit einen übersichtlichen Überblick über verschiedene Werke zum Thema. [...]
Aus: lehrerbibliothek.de - Oliver Neumann - 05.03.2013
[...] Konsequent reduziert der Autor auf dasjenige explizite Grammatikwissen, das der Lernende wirklich braucht und innerhalb seines Deutschunterrichts erwerben kann; er erteilt damit den immer dicker werdenden Grammatiken eine klare Absage. Auch jenseits dieser Didaktischen Reduktion ist der Band durchgängig auf Didaktische Hilfen und Übungen ausgelegt, um das Verständnis der Grammatik zu fördern und die Vermittlung zu erleichtern.
» Zum Volltext der Rezension
| Erscheint lt. Verlag | 24.1.2013 |
|---|---|
| Reihe/Serie | UTB XL |
| Zusatzinfo | zahlr. Schaubilder |
| Verlagsort | Stuttgart |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 196 x 266 mm |
| Gewicht | 410 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Sprach- und Wörterbuch / Deutsch |
| Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft | |
| Schlagworte | DAF • Deutsch • Deutsch als Fremdsprache • Deutsch; Grammatik • Deutsch, Grammatik, Germanistik, Sprache, Deutsch als Fremdsprache, DaF, Deutschunterricht • Deutschunterricht • Germanistik • Grammatik • Sprache |
| ISBN-10 | 3-8252-8523-5 / 3825285235 |
| ISBN-13 | 978-3-8252-8523-4 / 9783825285234 |
| Zustand | Neuware |
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