Möglichkeiten und Voraussetzungen für Dramatisches Gestalten im Deutschunterricht der Grundschule (eBook)

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2011 | 1. Auflage
118 Seiten
GRIN Verlag
978-3-640-91926-0 (ISBN)
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Masterarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 1,3, Humboldt-Universität zu Berlin (Erziehungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit möchte aktuelle Aufgaben und Möglichkeiten bei der Anwendung von Dramatischem Gestalten im Fach Deutsch bezogen auf die Kernbereiche des Deutschunterrichts darstellen und die Wirksamkeit diskutieren. Die Zielsetzungen sollen mit denen des Fachs Darstellendes Spiel verglichen werden. Gemeinsamkeiten und Unterschiede sollen aufgezeigt werden. Dabei sollen zuvor die entwicklungspsychologischen und lerntheoretischen Voraussetzungen für Dramatisches Gestalten dargestellt werden.

Inhaltsverzeichnis:

Einleitung..........Seite 1

1. Entwicklungspsychologische und pädagogische Grundlagen..........Seite 5
1.1. Funktion und Entwicklung des Spielens..........Seite 5
1.2. Das Rollenspiel bei Vorschulkindern..........Seite 8
1.3. Spiel als natürliches Lernen..........Seite 10
1.4. Spiel als ganzheitliches Lernen..........Seite 12
1.5. Spiel als handelndes Lernen..........Seite 14

2. Dramatisches Gestalten in der Schule..........Seite 16
2.1. Personale Kompetenzen..........Seite 16
2.2. Soziale Kompetenzen..........Seite 19
2.3. Individuelle Förderung..........Seite 21
2.4. Kritische Medienkompetenz..........Seite 26
2.5. Methode versus Gegenstand..........Seite 29
2.6. Vorgehen im Unterricht..........Seite 31

3. Dramatisches Gestalten und die Ziele des Deutschunterrichts..........Seite 32
3.1. Deutsch versus Darstellendes Spiel..........Seite 34
3.2. Sprechen und Zuhören..........Seite 40
3.3. Lesen..........Seite 45
3.4. Schreiben..........Seite 47
3.5. Sprachreflexion..........Seite 50

Fazit..........Seite 51
Literaturverzeichnis..........Seite 55
Erscheint lt. Verlag 18.5.2011
Verlagsort München
Sprache deutsch
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Lernhilfen Grundschule
Geisteswissenschaften
Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte daramatisches_gestalten • Daramatisches Gestalten • darstellendes_spiel • Darstellendes Spiel • drama_in_education • Drama in Education • Dramatisches • ganzheitliches_lernen • Ganzheitliches Lernen • Grundschule • handelndes_lernen • Handelndes Lernen • inszenierungen_im_unterricht • Inszenierungen im Unterricht • natuerliches_lernen • natürliches Lernen • Pädagogik • Paedagogik • personales_spiel • Personales Spiel • Rollenspiel • Schulspiel • Schultheater • Spiel • Spielen • szenisches_spiel • Szenisches Spiel
ISBN-10 3-640-91926-2 / 3640919262
ISBN-13 978-3-640-91926-0 / 9783640919260
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