Die Autorin: Birgit Wagner absolvierte ein Studium der Biologie und Germanistik und schloß in Göttingen und Hameln mit dem Ersten und Zweiten Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien ab. Anschließend arbeitete sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin in einem Forschungsprojekt in Freiburg/Schweiz und begann dort ihr Promotionsstudium. Mit Hilfe eines Stipendiums des schweizerischen Nationalfonds vertiefte sie ihr Promotionsstudium an der Stanford University in Kalifornien. Danach war Birgit Wagner zunächst an der PH Freiburg tätig. Heute ist sie wissenschaftliche Assistentin am Lehrstuhl Wirtschaftspädagogik an der Universität Bamberg; Promotion 1998.

Aus dem Inhalt: Darstellung der von Oser entwickelten didaktischen Theorie «Choreographien unterrichtlichen Lernens» - Theoretische Überlegungen zur Strukturierung von Unterricht und zur Wahrnehmung von Unterricht durch die Lernenden - Interventionsstudie zur qualitativen und quantitativen Evaluation der Implementation der Theorie in die Praxis.