Blick ins Buch

Die Schule der Einbildungskraft

Zur Geschichte des Literaturunterrichts in der Romantik

Marja Rauch (Autor)

Buch | Hardcover

2011
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
978-3-631-60946-0 (ISBN)

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Der Band untersucht den Zusammenhang von romantischer Literatur, Literaturunterricht und literaturdidaktischer Theoriebildung im 19. Jahrhundert im Blick auf die vermittelnde Funktion der Einbildungskraft. Im Zentrum steht die These, dass der Literatur der Romantik für die Genese des Literaturunterrichts und für die Ausdifferenzierung eines literaturdidaktischen Begriffs- und Theoriebildungsprozesses eine zentrale Bedeutung zukommt. Durch die Reflexion auf die Theoriebildungsprozesse, die mit der Institutionalisierung der schulischen Literaturvermittlung im 19. Jahrhundert einhergingen, trägt die Studie zu einer Diskussion der historischen Grundlagen der Literaturdidaktik bei und zeigt zugleich die Relevanz dieser Grundlagen auch für aktuelle Auseinandersetzungen im Fach auf. Sie versteht sich als Beitrag zur Romantikforschung, zur Geschichte des Literaturunterrichts und zur Fachgeschichte der Literaturdidaktik.

Marja Rauch, Studium der Germanistik und Romanistik in Berlin und Paris, ist Privatdozentin an der Universität Regensburg. Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen im Bereich der Literaturdidaktik (Geschichte des Deutschunterrichts, literaturdidaktische Theoriebildung, Literarisches Lernen, Kinder- und Jugendliteratur) und der Literaturwissenschaft (Literatur der Romantik, Literatur der Weimarer Republik, Gegenwartsliteratur).

Inhalt: Geschichte des Literaturunterrichts - Zusammenhang von romantischer Literatur, Literaturunterricht und literaturdidaktischer Theoriebildung - Funktion der Einbildungskraft - Institutionalisierung der schulischen Literaturvermittlung im 19. Jahrhundert - Historische Kanonforschung - Fachgeschichte der Literaturdidaktik.

«Entstanden ist durch die Fortschreibung bisheriger Einzelstudien eine dichte Umkreisung des Konzepts der Einbildungskraft, die aufgrund ihres interdisziplinären Ansatzes einer breiten Leserschaft Erkenntnisgewinn bringt.» (Marcus Schotte, Wirkendes Wort)

Erscheint lt. Verlag	21.1.2011
Reihe/Serie	Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; 66
Verlagsort	Berlin
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	430 g
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch
	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Germanistik
	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Literaturgeschichte
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte	Bodo • Einbildungskraft • Genese des Literaturunterrichts • Geschichte • Kanonforschung • Lecke • Literaturdidaktik • Literaturpädagogok • literaturunterrichts • Marja • Rauch • Romantik • Schule
ISBN-10	3-631-60946-9 / 3631609469
ISBN-13	978-3-631-60946-0 / 9783631609460
Zustand	Neuware