Alte Geschichte studieren

Dr. Hartmut Blum lehrt Alte Geschichte an der Universität Tübingen.

Prof. Dr. Reinhard Wolters lehrt am Institut für Klassische Archäologie der Universität Tübingen.

Vorwort 7
1. Alte Geschichte in Vergangenheit und Gegenwart 9
1.1 Was ist ,Geschichte‘? 9
Begriffsbestimmung – Periodisierungen
1.2 Der Gegenstand des Fachs ,Alte Geschichte‘ 13
Zeit – Raum
1.3 Der ,Sinn‘ der Alten Geschichte 17
Alte Geschichte als Teil der Geschichte – Zunahme der Quellen – Beantwortung
neuer Fragestellungen – Die Antike als das ,nächste Fremde‘ – Relative Einfachheit
und Abgeschlossenheit – Methodische Dichte – Tendenz zur Universalgeschichte –
Ästhetischer Reiz
1.4 Die Geschichte des Fachs 25
Zwischen Philologie und Universalgeschichte – Forschungsfelder –
Die Alte Geschichte in der Gegenwart
2. Die Quellen der Alten Geschichte und ihre Hilfs- und Nachbardisziplinen 39
2.1 Einleitung: Quellen und Quellengattungen 39
Quellen und Sekundärliteratur – Tradition und Überreste – Schriftquellen
und Geschichte – Quellengattungen und Hilfswissenschaften
2.2 Literarische Quellen – die Philologien 44
Die Handschriftenüberlieferung – Die wissenschaftliche Textkritik – Die kritische
Edition – Literaturgattungen und Topik – Die antike Geschichtsschreibung – Formen
der Geschichtsschreibung und Quellenkritik – Quellenkritik und ‚Quellenforschung‘
– Die antike Biographie – Andere Literaturgattungen: Fachschriften, Dichtung,
Reden und Briefe – Einzelstelle und gesamtes Werk – Exkurs: Quellentext befragt
2.3 Inschriften – die Epigraphik 64
Gegenstand und Geschichte – Die Geburtsstunde der großen Inschriftencorpora –
Die wichtigsten Inschriftenpublikationen heute – Die Arbeit des Epigraphikers –
Aufnahme und Dokumentation – Lesung und Textherstellung – Diakritische
Zeichen – Datierungsmöglichkeiten – Inschriftengattungen und Aussagemöglichkeiten
– Die Bedeutung von Neufunden – Exkurs: Inschrift befragt
2.4 Die Papyrologie 83
Der Gegenstand des Faches – Regionale und soziale Verbreitung – Zeitrahmen
und Repräsentativität – Gliederung des Materials – Aufgaben der Papyrologie –
Aufbewahrung und ,Archive‘ – Editionen und Zitierweise
2.5 Münzen – die Numismatik 94
Der Gegenstand der Numismatik – Eigenschaften der Münzen – Münzgeschichte
– Forschungsgebiete – Bereitstellung des Materials: Zitierwerke
2.6 Materielle Überreste – die Archäologie 111
Archäologie als Grabungswissenschaft – Archäologie als ,Bildwissenschaft‘ – New
Archaelogy und Experimentelle Archäologie – Archäologie und Alte Geschichte
3. Arbeitstechniken und Darstellungsformen 123
3.1 Einleitung: die historische Untersuchung 123
Wie es eigentlich gewesen – Fakten und (Be)deutung – Material und Interpretation –
Die Zeitgebundenheit von Fragestellungen – Geschichte und Gegenwart – Interpretation
und Wissenschaftlichkeit – Die wissenschaftliche Methode
3.2 Quellenrecherche 130
Hauptquellen für größere Zeitabschnitte – Hauptquellen und Quellensammlungen
für spezielle Themenbereiche – Quellen für Einzelfragen – Digitale Quellensuche
– Vom Quellenbeleg zur Quelle: die Abkürzungen – Das Auffinden von
Quellenpublikationen
3.3 Literaturrecherche 144
Unterschiedliche Literatur – und unterschiedliche Recherche – Unsystematisches
Bibliographieren: das ‚Schneeballsystem‘ – Systematisches Bibliographieren
– Die „Année Philologique“ (der ‚Marouzeau‘) – Digitale Literatursuche – Rezensionen und Recherche
3.4 Internetressourcen 151
Hilfsmittel und Publikationen – Wikipedia
3.5 Die Materialbewältigung 155
Quellenbearbeitung – Literaturbearbeitung
3.6 Darstellungsformen 160
Der mündliche Vortrag: das Referat – Protokolle und Rezensionen – Die schriftliche
Darstellung: die wissenschaftliche Arbeit – Bibliographische Angaben
und Zitierweisen
4. Spezielle Zugangsweisen 183
4.1 Die Chronologie 183
Jahreszählungen – Der Kalender – Synchronismen und Symbole, Rundzahlen
und Berechnungsformen – Naturwissenschaftliche Methoden
4.2 Die Historische Geographie 200
Geographie und Historische Geographie – Die Geographie in der Antike –
Arbeitsweise der Historischen Geographie
4.3 Die Prosopographie 209
Die prosopographische Arbeitsweise – Geschichte der Prosopographie –
Prosopographische Werke – Grenzen und Chancen der Prosopographie
4.4 Die Historische Anthropologie 217
Anthropologie vs. Strukturgeschichte – Anthropologie vs. Geschichte – Ausblick
5. Studium und Beruf 223
5.1 Das Studium 223
Sprachliche Voraussetzungen – Fächerkombinationen – Struktur des Studiums und
Veranstaltungsformen – Der Stundenplan – Das Selbststudium – Bibliotheken und
ihre Benutzung – Computer und Internet im Studium – Prüfungen
5.2 Berufsperspektiven 245
Die Wissenschaft – Das Lehramt – Andere Berufsfelder – Das Praktikum
Literaturverzeichnis 253
Glossar 257
Register 261
Textnachweis 266
Bildnachweis 268