Studierende beraten Studierende

Basiskompetenzen von Psychotherapeut*innen praxisnah trainieren

Miriam Stein, Philipp Steinebach (Autoren)

Buch | Softcover

2025
Springer Berlin (Verlag)
978-3-662-70518-6 (ISBN)

Noch nicht erschienen - erscheint am 27.06.2025
Versandkostenfrei
innerhalb Deutschlands
Auch auf Rechnung
Verfügbarkeit in der
Filiale vor Ort prüfen

Artikel merken

Dieses Lehrbuch bildet in der universitären Lehre die Grundlage für ein Student-to-Student-Coaching-Angebot, bei dem Studierende der Psychologie und Psychotherapie neue Möglichkeiten erfahren, bereits im Studium eigenverantwortliche praktische Erfahrungen in der Arbeit mit Klient*innen zu sammeln, indem sie andere Studierende coachen: Durch die Verbesserung der Selbststeuerungsfähigkeit soll das Programm die Klient*innen darin unterstützen, ihr Studium erfolgreicher und zufriedener zu meistern.

Das Buch basiert auf wissenschaftlich fundierten, verhaltenstherapeutischen Modellen zu Veränderungen von Verhalten und Kognitionen und beschreibt sowohl Basiskompetenzen in der psychologischen Gesprächsführung als Grundlage für professionelles Coaching, als auch speziell auf die Bedürfnisse von Studierenden zugeschnittene Interventionen.

Als integriertes Ausbildungs- und Beratungskonzept ist das Programm vielfältig anwendbar: es lässt sich von Coaches und Berater*innen als Manual für das Coaching von Studierenden anwenden − oder für die Ausbildung von spezialisierten Student Coaches nutzen. Das Ergebnis ist ein umfassendes, leicht verständliches und flexibel einsetzbares und in der Praxis erprobtes Programm, dessen Wirksamkeit empirisch gezeigt werden konnte.

Dr. phil. Miriam Stein ist Psychologische Psychotherapeutin (VT), Supervisorin, Selbsterfahrungsleiterin und Dozentin. Promotion an der Universität Heidelberg zum Thema "Entwicklung, Implementierung und Evaluation eines Beratungsangebots im universitären Kontext: Coaching für Studierende von Studierenden". Derzeit ist sie u.a. an der Hochschulambulanz des Psychologischen Instituts der Universität Heidelberg tätig und leitet das Projekt Coaching für Studierende von Studierenden. Weitere inhaltliche Schwerpunkte sind die Therapeutische Beziehungsgestaltung, E-Mental-Health und Angewandte Improvisation in der Psychotherapie

Philipp Steinebach ist Psychologe und approbierter Psychologischer Psychotherapeut. Er leitet die Psychotherapeutische Hochschulambulanz (für Erwachsene) der Uniklinik der RWTH Aachen.

Einführung: Warum Student Coaching?.- Die Lebenssituation Studierender: Entwicklungsaufgaben und psychische Gesundheit.- Coaching für Studierende.- Das Programm.- In 5 Modulen zum Studierenden-Coach.- Modul I: Basiskompetenzen im Coaching.- Modul II: Die Eingangsphase im Coaching.- Modul III: Strategien und Techniken für ein erfolgreiches Studium.- Modul IV: Übungen zur Förderung von Wohlbefinden und Lebenszufriedenheit.- Modul V: Abschluss des Coachings.- Zusammenfassung und Ausblick.

Erscheint lt. Verlag	27.6.2025
Reihe/Serie	Psychotherapie: Studium & Ausbildung
Zusatzinfo	Etwa 125 S. 10 Abb. in Farbe.
Verlagsort	Berlin
Sprache	deutsch
Maße	168 x 240 mm
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Klinische Psychologie
Themenwelt	Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Psychiatrie / Psychotherapie
Schlagworte	Basiskompetenzen für Psychotherapie und Coaching • Coaching-Ausbildung • Psychosoziale Beratung • Psychotherapiestudium • Selbstmanagementtechniken
ISBN-10	3-662-70518-4 / 3662705184
ISBN-13	978-3-662-70518-6 / 9783662705186
Zustand	Neuware