Psychische Erkrankungen – und die Auswirkungen einer Pandemie

Prof. Dr. med. Dr. rer. nat. Dipl.-Psych. Matthias J. Müller ist seit Oktober 2016 Ärztlicher Direktor und Medizinischer Geschäftsführer der Oberberg GmbH, seit März 2018 zudem in der Funktion des CEO der 14 Oberbergkliniken.

Prof. Dr. med. Mathias Berger ist der ehemalige Direktor der Universitätsklinik für Psychiatrie und Psychotherapie in Freiburg und seit 2017 emeritiert. Seit 2018 arbeitet er als wissenschaftlicher Berater der Oberbergkliniken. Von 2002 bis 2004 war er Präsident der Deutschen Gesellschaft für Psychiatrie, Psychotherapie und Nervenheilkunde (DGPPN). Seit 2007 ist er wissenschafltlicher Beirat der Deutschen Akademie der Naturforscher Leopoldina.

1.1 Einleitung
1.2 SARS-CoV-2 und die Entwicklung der Pandemie
1.2.1 Ausbruch und Pandemieverlauf 2020
1.2.2 Coronaviren und SARS-CoV-2
1.2.3 Folgen der Pandemie
1.2.4 Präventive Maßnahmen
1.3 Glossar

2 Klinisches Bild und zentralnervöse Manifestationen einer SARS-CoV-2-Infektion
Christian Lange-Asschenfeldt, Stefan Bleich, Johanna Seifert, Tobias Banaschewski und Ahmad Bransi
2.1 Einführung
2.2 Coronavirus SARS-CoV-2
2.2.1 Ansteckungswege
2.2.2 Symptomatik
2.2.3 Diagnosestellung
2.2.4 Therapie
2.2.5 Risikogruppen
2.3 SARS-CoV-2/COVID-19 und zentrales Nervensystem
2.3.1 Grundlagen
2.3.2 Neurologische Manifestationsformen
2.3.3 Psychiatrische Manifestationsformen
2.3.4 Psychopharmaka und COVID-19
2.4 Folgen der SARS-CoV-2-Infektion und ihrer Behandlung
2.4.1 Neuropsychiatrische Nebenwirkungen durch Wirkstoffe zur Behandlung
von COVID-19
2.4.2 Post-Intensive Care Syndrome (PICS) bei COVID-19
2.4.3 Post-COVID-Syndrom („Long COVID")
2.5 Besonderheiten im Kindes- und Jugendalter
2.6 Glossar

3 Psychische Erkrankungen: Basiswissen zu Entstehung, Charakteristika und Behandlungen
Matthias J. Müller, Thomas Ehring, Clara C. Stein und Mathias Berger
3.1 Entstehung und Charakteristika psychischer Erkrankungen
3.2 Modellannahmen zur Entstehung psychischer Erkrankungen
3.3 Das Problem des Stigmas psychischer Erkrankungen
3.4 Stressoren als Erkrankungsrisiko
3.5 Diagnosestellung
3.6 Verläufe psychischer Erkrankungen
3.7 Behandlungsmöglichkeiten psychischer Erkrankungen
3.8 Glossar

4 Pandemie-Stressoren und der „pandemiebedingte psychische Risikozustand" (PPR)
Lars P. Hölzel, Mathias Berger und Matthias J. Müller
4.1 Auswirkungen der Pandemiebelastungen auf die Psyche
4.2 Belastungsfaktoren
4.3 Der pandemiebedingte psychische Risikozustand (PPR)
4.4 Diagnoseinstrumente für den PPR
4.5 Individuelle Bedeutung des PPR
4.6 Indizierte Präventivmaßnahmen
4.6.1 Verhältnisprävention
4.6.2 Verhaltensprävention
4.7 Glossar

5 Psychische Erkrankungen bei Kindern und Jugendlichen und die Auswirkungen der Pandemie
Ewa Cionek-Szpak, Andrea Stippel und Tobias Banaschewski
5.1 Einleitung
5.2 Zwangsstörungen
5.2.1 Was ist eine Zwangsstörung?
5.2.2 Zwangsstörungen im Rahmen der COVID-19-Pandemie
5.2.3 Wie werden schwere Zwangsstörungen behandelt?
5.3 Soziale Phobie und komorbide Depression
5.3.1 Was ist eine soziale Phobie?
5.3.2 Ängste bei Kindern und Jugendlichen im Rahmen der Pandemie
5.3.3 Wie wird eine schwer ausgeprägte soziale Phobie behandelt?
5.4 Emotionale Störung mit Trennungsangst
5.4.1 Was sind Trennungsängste?
5.4.2 Trennungsängste in der Pandemie
5.4.3 Wie wird Trennungsangst behandelt?
5.5 Aufmerksamkeitsdefi zit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS)
5.5.1 Was ist ADHS?
5.5.2 ADHS im Rahmen der Pandemie
5.5.3 Wie wird eine schwer ausgeprägte ADHS behandelt?
5.6 Essstörungen
5.6.1 Was sind Essstörungen?
5.6.2 Essstörungen im Rahmen der Pandemie
5.6.3 Wie werden schwere Essstörungen behandelt?
5.7 Autismus-Spektrum-Störungen (ASS)
5.7.1 ASS im Rahmen der Pandemie
5.7.2 Wie werden ASS behandelt?
5.8 Zusammenfassung
5.9 Glossar

6 Depressionen, Burnout und die Auswirkungen der COVID-19-Pandemie
Tobias Freyer, Lars P. Hölzel, Ahmad Bransi und Mathias Berger
6.1 Depressionen
6.1.1 Wie häufig kommen sie vor?
6.1.2 Wie äußern sie sich?
6.1.3 Wie verlaufen sie?
6.1.4 Wie erklärt man sich ihr Entstehen?
6.1.5 Behandlung von Depressionen
6.1.6 Wie lässt sich ein Burnout von einer Depression abgrenzen?
6.2 Depressionen und die COVID-19-Pandemie
6.2.1 Pandemiebedingte Stressphänomene und das psychische
Pandemie-Folgesyndrom
6.2.2 Die Pandemie und das Vulnerabilitäts-Stress-Modell
6.2.3 Ergebnisse erster Studien .
6.2.4 Fallbeispiel: Welche spezifi schen Auswirkungen hat die COVID-19-
Pandemie?
6.2.5 Darstellung eines beispielhaften Therapieverlaufs
6.3 Schlussbemerkung
6.4 Glossar

7 Angsterkrankungen und die COVID-19-Pandemie.
Bastian Willenborg, Patricia Rusche und Christine Knaevelsrud
7.1 Die unterschiedlichen Aspekte von Angst
7.1.1 Angst als evolutionäres Phänomen
7.1.2 Angst als normaler Bestandteil menschlichen Lebens
7.2 Angststörungen
7.2.1 Subtypen
7.2.2 Häufigkeiten
7.2.3 Entstehungsmodelle
7.2.4 Behandlungsmöglichkeiten
7.3 Auswirkungen der COVID-19-Pandemie
7.4 Persönlichkeit und Angst
7.5 Darstellung eines beispielhaften Therapieverlaufs
7.6 Glossar

8 Psychische Auswirkungen der COVID-19-Pandemie bei bipolaren Störungen und schizophrenen Psychosen
Jaroslav Malevani, Christian Lange-Asschenfeldt und Stefan Bleich
8.1 Bipolare Störungen
8.1.1 Wie fühlt es sich an, bipolar zu sein?
8.1.2 Wie wird eine bipolare Störung behandelt?
8.1.3 Umgang mit Risiken und Herausforderungen in der
COVID-19-Pandemie
8.2 Schizophrenie
8.2.1 Was ist Schizophrenie?
8.2.2 Häufigkeit
8.2.3 Ursachen der Schizophrenie
8.2.4 Therapie der Schizophrenie
8.2.5 COVID-19-Pandemie und Schizophrenie
8.3 Schlussfolgerungen für die Versorgung schizophren erkrankter Menschen
in der COVID-19- Pandemie
8.4 Glossar

9 Zwangsstörungen: aktueller Wissensstand zur Diagnostik und Therapie und die Auswirkungen der COVID-19-Pandemie
Andreas Wahl-Kordon und Tobias Freyer
9.1 Was ist eine Zwangsstörung?
9.2 Was passiert, wenn jemand unter einer Zwangsstörung leidet?
9.3 Häufigkeit und Verlauf
9.4 Diagnostik
9.4.1 Die verheimlichte Krankheit
9.4.2 Wie wird eine Zwangsstörung diagnostiziert?
9.4.3 Was ist unter „Zwangsspektrumsstörungen" zu verstehen?
9.5 Annahmen und Modelle zur Entstehung der Zwangsstörung
9.5.1 Neurobiologische Aspekte
9.5.2 Psychologisches Modell
9.6 Zwangsstörungen während der COVID-19- Pandemie
9.7 Therapie der Zwangsstörung
9.7.1 Pharmakotherapie
9.7.2 Psychotherapie
9.8 Glossar

10 Alkoholismus und Online-Spielsucht als Beispiele stoffgebundener
und nicht stoffgebundener Süchte
Andreas Jähne, Andreas Wahl-Kordon, Reingard Herbst und Falk Kiefer
10.1 Alkoholabhängigkeit
10.1.1 Wie unterscheidet sich normaler von süchtigem Alkoholkonsum?
10.1.2 Alkoholkonsum und Infektionserkrankungen
10.1.3 Veränderung des Alkoholkonsums durch den Corona-Shutdown
10.1.4 Komorbiditäten als Folge der COVID-19-Pandemie
10.1.5 Die Therapie der Alkoholabhängigkeit am Beispiel unseres Patienten
10.2 Online-Spielsucht
10.2.1 Online-Abhängigkeit/pathologischer Medienkonsum
10.2.2 Mediensucht und Lockdown
10.2.3 Die Therapie von Online-Spielsucht am Beispiel unseres Patienten
10.3 Glossar

11 Persönlichkeitsstörungen und die charakteristischen Reaktionen
auf die COVID-19-Pandemie
Sascha Hunner und Martin Bohus
11.1 Einleitung
11.2 Schizoide Persönlichkeitsstörung
11.2.1 Paranoide Persönlichkeitsstörung
11.2.2 Emotional instabile Persönlichkeitsstörung Borderline-Typ
11.2.3 Histrionische Persönlichkeitsstörung
11.2.4 Narzisstische Persönlichkeitsstörung
11.2.5 Dissoziale Persönlichkeitsstörung
11.2.6 Ängstlich-vermeidende Persönlichkeitsstörung
11.2.7 Dependente Persönlichkeitsstörung
11.2.8 Zwanghafte Persönlichkeitsstörung
11.3 Glossar