Wilde Erdbeeren auf Wolke Neun (eBook)

Prof. Dr. Bernhard Strauß und Dr. Swetlana Philipp, Institut für Psychosoziale Medizin und Psychotherapie, Universitätsklinikum der Friedrich-Schiller-Unviersität, Jena 

Vorwort 5
Inhaltsverzeichnis 8
Über die Autoren 11
Autorenadressen 21
1Eine psychoanalytische Reise in die Vergangenheit 24
Wilde Erdbeeren 26
Hintergrund 26
Handlung 27
Autobiographischer Kontext 28
Interpretationen des Films 30
»Borg’s Life« – Die Theorie des Lebenszyklus von Erik H. Erikson 31
Eine »psychoanalytische Lebensreise« 32
Gibt es einen Weg aus der narzisstischen Selbstbezogenheit? 34
Bindungstheoretische Perspektiven 35
Lebensrückblicke als spezifische Technik in Beratung und Therapie 36
Literatur 37
2Eine wahre Geschichte – The Straight Story 39
The Straight Story 41
Hintergründe 41
Stationen der Reise 43
Literatur 48
3Ein Film über einen ungewöhnlichen letzten Lebensabschnitt 49
Das Beste kommt zum Schluss 51
Hintergrund 51
Handlung 51
Diskussion / Interpretationsmöglichkeiten 53
Abschließende Bemerkungen – Was Filme bewirken könnten 57
Literatur 58
4Jugendwahn schützt (Mann) nicht vor dem Älterwerden 60
Was das Herz begehrt – Something’s Gotta Give 62
Hintergrund 62
Inhalt 62
Die Hauptfiguren und ihre Entwicklung 65
Diskussion / Interpretationsmöglichkeiten 67
Abschließende Bemerkungen 69
Literatur 70
5Altern auf dem Egotrip 71
Giulias Verschwinden1 73
Hintergrund 73
Empirische Auswertung 75
Allein im Bus 75
Freundeskreis 77
Giulia und John 78
Exkurs: Eriksons Stufenmodell der psychosozialen Entwicklung 79
Bewertung des Films aus psychoedukativer Sicht 80
Abschließende Gedanken zur Diskussion 82
Literatur 83
6Ein Leben als Portier: Stolz und Misere 85
Der letzte Mann 87
Hintergrund 87
Handlung 88
Ein Märchen? 91
Vergänglichkeit, Vergeblichkeit und die Psychodynamik des Zwangs 92
Tragik, Komik, Freiheit 93
Literatur 94
7Der Übergang in den (Un-)Ruhestand 96
Pappa ante portas 98
Vertreibung aus der Arbeitswelt 98
Loriot – Leben und Werk 100
Flucht in den Alltag 101
Männer, Frauen, Paare 102
Das Alter – Angst vor dem Unbekannten 104
Regression im Dienste des Ich 105
Finale 106
Literatur 108
8Festhalten oder Verändern 109
Another Year 111
Über den Film 111
Handlung 112
Hauptfiguren 113
Altersbezogene Thematik/Aussage/Bezug 115
Szenische Mittel 116
Interpretation 117
Abschließende Bemerkung 121
Literatur 121
9Aber wie wäre denn Frühling ohne den Tod? 123
Morte a Venezia – Tod in Venedig 125
Handlung 125
Filmbetrachtung 125
Literatur 133
10Wahrheit ist, dass derjenige, der nichts riskiert, nichts tut, nichts hat 135
The Best Exotic Marigold Hotel 137
Vorspann: Rund um den Film 137
Handlung 138
Psychodynamische und andere Gedanken zum Film 141
Abschließende Bemerkungen 144
Literatur 145
11Sieh zu, dass du nicht vor deinem Tod abstirbst 147
Quartett 149
Hintergrund 149
Handlung des Films 150
Als Künstler alt werden: Dustin Hoffman und sein Film 150
Musizieren als (Über-)Lebenselexier 152
Angaben und Stimmen zum Film 155
Literatur 156
Internetquellen 156
12Jung im Herzen 158
Young@Heart 160
Hintergrund 160
Portraits einiger Chormitglieder 161
Gründer und Chorleiter: Bob Cilman 163
Videoclips 164
Diskussion / Interpretationsmöglichkeiten 165
Abschließende Eindrücke und Bemerkungen 169
Literatur 170
13Eines Tages werden wir alle gehen, aber Lieder bleiben 171
Song for Marion 173
Hintergrund 173
Die Story 173
Diskussion/Interpretationsmöglichkeiten 177
Abschließende Eindrücke und Bemerkungen 180
Literatur 181
14Kopfstand statt Ruhestand: Der Vergänglichkeit zum Trotz 182
Herbstgold 184
Hintergrund 184
Handlung 184
Die Protagonisten 184
Der Wettkampf 188
Stilistische Mittel 189
Diskussionsansätze 189
Jan Tenhaven über seine Motivation, »Herbstgold« zu drehen 193
Nominierungen und Auszeichnungen 193
Fazit 194
Literatur 194
15Ach du liebe Zeit! 196
Der seltsame Fall des Benjamin Button 198
Der Film 198
Kommentar zur Rezeptionsgeschichte 201
Bemerkungen zur Methodik 203
Liebe und Tod: Naturgewalten im Alter 203
Literatur 206
16Requiem einer Liebe 208
Amour 210
Hintergrund 210
Amour (2012) 211
Handlung 211
Interpretation 212
Die Liebe und der Tod 212
Die Wohnung als soziales Universum 213
Das Paar 214
Dritte 216
Der Mord 217
Rezeption 219
Literatur 220
17Gegenwart trifft Ewigkeit 222
Kirschblüten – Hanami 224
Warum dieser Film? 224
Zwei Mitsechziger, den Tod vor Augen, ohne ihn zu sehen – die Handlung 224
Familien-, Generationenund Altersperspektive der Hauptfiguren 230
Altersbezogene Thematik 231
Szenische Mittel 233
Interpretation 233
Kirschblüten – auch ein spiritueller Film 234
Literatur 235
18Young Boy meets Old Girl 236
Harold and Maude 238
Handlung 238
Filmische Umsetzung 238
Entstehung 241
Rezeption 242
Diskussion 243
Literatur 245
19Das Alter schützt vor Torheit nicht 246
Angst essen Seele auf 248
Handlung 248
Die Protagonisten 249
Das Vorbild von Douglas Sirk 250
Der Regisseur: Rainer Werner Fassbinder 250
Diskussion und Interpretationsmöglichkeiten 251
Literatur 254
20Ödipale Wünsche vergehen nicht: Verliebtheit und Sex im Alter 255
Wolke 9 257
Hintergrund 257
Musikalische Umrahmung 258
Die Geschichte des Films 258
Aufklärungsfilm oder Konfrontation mit der Altersrealität 261
Geschlechtsverkehr statt Zugverkehr? 262
Erregung und Begierde 263
Literatur 264
21Wer stark begehrt und kraftvoll liebt, altert gut 265
Ginger e Fred 267
Der Film 267
Kommentar 267
Literatur 277
22Das alternde Genie und die Prominentenmuse 279
Mahler auf der Couch 281
Aufbau des Films 281
Die Rolle der Musik 281
Darstellung der psychoanalytischen Begegnung 282
Was wirklich geschah 282
Die Gesprächsorte – meist fern der Couch 283
Gesprächsthemen zwischen Freud und Mahler 283
Die Rahmenhandlung 286
Reaktionen auf den Film 288
Ödipale Übertragung oder musikalische Seelenverwandtschaft 288
Literatur 290
23Tod in Raten 291
Der Tod des Herrn Lazarescu 293
Hintergrund – warum dieser Film? 293
Die Handlung – Aufteilung und Zusammenfassung 293
Das Interview 298
Wirkung und Anmutung 300
Kritikanalyse mit eigener Konnotation 300
Quellennachweis 302
24Selbstbestimmung im Alter bis in den Tod 303
Satte Farben vor Schwarz 305
Über den Film, Hintergrund 305
Handlung 306
Hauptpersonen 308
Interpretation und altersbezogene Thematik 309
Abschließende Bemerkungen 311
Literatur 311
25Die Würde suchen 313
Nebraska 315
Plot 315
Die Dramaturgie des Films 315
Erzählt mit dem Rhythmus der Zeit 317
Porträt von Woody und Kate 318
Kein Film über Demenz als Krankheit 320
Interpretationsmöglichkeiten zum Thema Alter 320
Fazit 321
Literatur 322
26Mein Leben ohne Gestern 323
Still Alice 325
Inhaltsangabe 325
Rezeption 327
Diskussion 328
Schlussbemerkungen 331
Literatur 332
27Familiäre Demenzpflege zwischen dem Ideal der guten Mutter und einer Carpe Diem-Haltung 333
Honig im Kopf 335
Inhaltsangabe 335
Rezeption 336
Diskussion 338
Schlussbemerkungen 345
Literatur 347
28Liebe und Abschied im Zeichen der Demenz 349
Vergiss mein nicht 351
Über den Film 351
Handlung 351
Hauptfiguren 354
Ethische Fragen 356
Filmische Auseinandersetzung mit demenzieller Erkrankung 357
Filmästhetischer Vergleich und Ausblick 359
Mediales Echo und Diskussionsanregungen 360
Abschließende Bemerkung 360
Literatur 361
29Stark wie Löwenzahn1 362
Marias letzte Reise 364
Hintergrund: »Der Tod ist der Ernstfall des Lebens« 364
Handlung 365
Verdrängung des Todes 369
Heimat ist unser Ausgangspunkt und der Heimat streben wir zu 370
Sterben im Krankenhaus 370
(K)Ein guter Arzt 371
Frauenschicksale 372
Die Angst vor dem Tod und ihre Milderung 372
Im Tod ist Versöhnung 373
Der Tod macht ehrlich – oder auch nicht! 374
Fazit 374
Literatur 374