Einführung in die Schematherapie aus psychodynamischer Sicht (eBook)

Prof. Dr. med. Stephan Bender ist Direktor der Klinik und Poliklinik für Psychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters der Universitätsklinik Köln.

Title Page 4
Copyright 5
Table of Contents 6
Vorwort zur Reihe 8
Vorwort zum Band 10
Einführung 12
Teil A: Theorie: Schematherapeutisches Modell 14
1?Warum Schematherapie? Geschichte der Entstehung der Schematherapie 15
1.1?Besonderheiten der Schematherapie im Vergleich zur kognitiven Verhaltenstherapie 15
1.2?Was kann Schematherapie nicht? 16
2?Schematherapie 18
2.1?Was sind Schemata? 18
2.2?Wie entstehen Schemata? 19
3?Das Moduskonzept 34
3.1?Kindmodi 35
3.2?Maladaptive Bewältigungsmodi 35
3.3?Dysfunktionale Elternmodi 37
3.4?Der gesunde Erwachsene, das altersangemessene Kind oder der altersangemessene Jugendliche 38
4?Fallkonzeption 40
5?Situation in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie 42
Teil B: Wie funktioniert Schematherapie? Therapeutische Verfahren und Techniken 44
6?Phase eins: Diagnostik und Psychoedukation/Etablierung des Störungsmodells 45
7?Phase zwei: Veränderung 48
7.1?Therapeutische Haltung, Beziehung zwischen Therapeut und Patient 48
7.2?Allgemeiner Prozess 50
7.3?Kognitive Techniken 51
7.4?Emotionsfokussierte Techniken 57
7.5 Aufbrechen von Verhaltensmustern 62
8?Weiterführende Literatur 63
8.1?Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen 63
8.2?Schematherapie mit Erwachsenen 64
9?Evidenz, Wirksamkeit, Ausblick 65
Body 8