Digital Humanities in den Geschichtswissenschaften

Christina Antenhofer ist Universitätsprofessorin für Mittelalterliche Geschichte an der Paris Lodron Universität Salzburg.

Christoph Kühberger ist Universitätsprofessor für Geschichts- und Politikdidaktik am Fachbereich Geschichte der Universität Salzburg.

Arno Strohmeyer ist Universitätsprofessor für Geschichte der Neuzeit an der Universität Salzburg und Direktor des Instituts für die Erforschung der Habsburgermonarchie und des Balkanraumes an der Österreichischen Akademie der Wissenschaften.

Digital Humanities in den Geschichts wissenschaften – Hinführung zum Buch
Christina Antenhofer, Christoph Kühberger, Arno Strohmeyer 9
Beginnen, Fragen stellen und Korpus bilden
Die digitale Transformation der Geschichtswissenschaften
Mareike König 19
(Epistemologische) Grundlagen der Anwendung digitaler Methoden in den Geschichtswissenschaften
Torsten Hiltmann 43
Retrodigitalisierung – Bücher und Quellen selber scannen
Andy Stauder, Bettina Anzinger 61
Biografische Nachschlagewerke und Suchbehelfe im Internet
Christine Gruber 77
Wertvolle Unterstützung. Wikipedia im Geschichtsstudium
Jan Hodel 91
Quellen bearbeiten
Digitale Quellenkritik
Aline Deicke, Stefan Schmunk 107
Von der Datenerfassung zur Annotation (mit Transkribus)
Quellen erfassen, analysieren, transkribieren und annotieren
Barbara Denicolò, Christina Antenhofer 125
Textanalyse digital
Charlotte Schubert 143
Geoinformationssysteme (GIS) in den Geschichtswissenschaften
Brigit Danthine, Gerald Hiebel, Gerhard Rampl 165
Digital Humanities in der Geschichtswissenschaft
Das Beispiel der Digital Archaeology
Alexander Sokolicek 191
Visuelle Medien mit digitalen Methoden erforschen
Ingrid Matschinegg, Isabella Nicka 205
Digital Humanities und historische Musikquellen
Andrea Lindmayr-Brandl 227
Analysieren und modellieren
Data Mining
Melanie Althage 245
Intertextualität
Doris Gruber 263
Intermedialität
Philipp Schneider 281
Datenmodellierung
Peter Hinkelmanns, Ingrid Matschinegg 301
Netzwerkanalyse als digitale Methode in der Geschichtswissenschaft
Robert Gramsch-Stehfest 317
Publizieren und präsentieren
Transkription und Annotation. Die Eingabeseite digitaler Editionen
Stephan Kurz 333
Daten und Schnittstellen. Die Ausgabeseite digitaler Editionen
Stephan Kurz 349
E-Journals (für studentisches Publizieren)
Arno Strohmeyer 363
Wissenschaftsbloggen
Karoline Döring 379
Geschichte und Geschichtswissenschaft in Social Media
Lena Oetzel 397
Videos als Wissensquellen für die Geschichtswissenschaft
Ute Verstegen 413
Rezipieren und de-konstruieren
Produkte digitaler Geschichtskultur de-konstruieren
Sebastian Barsch 433
Digitale Spiele als Geschichtsdarstellungen – Forschungsmethodische Hinweise zur Analyse und Rezeption als Teilbereich der Digital Humanities
Christoph Kühberger 449
Vermitteln
Historisches Lehren und Lernen mit digitalen Medien – Geschichtsdidaktische Impulse für die Digital Humanities
Marcel Mierwald 461
Digitale Foren im Geschichtsunterricht
Heinrich Ammerer 477
Digitale (Lern-)Angebote in und von Museen
Andrea Brait 493
Gemeinsames Forschen: Citizen-Science-Projekte
und Digital Humanities
Michael Brauer, Marlene Ernst 507
Sichern
Forschungsintegrität und Digital Humanities
Ein ethischer Kompass für Studierende
Claudia Posch 523
Digital Humanities und Urheberrecht
Sonja Janisch 543
Historisches Arbeiten und Datenschutzrecht
Dietmar Jahnel 561
Nachhaltigkeit. Schlüsselkriterium für die Akzeptanz des digitalen
Weges in den Geisteswissenschaften
Katharina Zeppezauer-Wachauer, Lina Maria Zangerl, Johannes Stigler 579
Bibliographie 595
Glossar 655
Autor:innen 667