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ADHD in the Schools (eBook)

Assessment and Intervention Strategies

George J. DuPaul, Gary Stoner (Autoren)

eBook Download: PDF

2014
366 Seiten
Guilford Publications (Verlag)
978-1-4625-1684-1 (ISBN)

This highly regarded practitioner guide provides state-of-the-art tools for supporting the academic and behavioral success of PreK-12 students with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD). The authors explain the learning and behavior difficulties associated with ADHD and describe screening and assessment procedures that facilitate data-based decision making. They show how to develop individualized intervention plans that integrate behavioral, academic, and social supports, in partnership with teachers and parents. Strategies for collaborating with physicians and monitoring students medication response are also presented. Helpful reproducible forms and handouts can be downloaded and printed in a convenient 8 1/2 x 11 size. New to This Edition: *Reflects a decades worth of research and clinical advances, plus the growth of multi-tiered service delivery models. *Discusses changes in DSM-5. *Separate chapter on interventions for middle and high school students, with new content on the transition to college. *Updated medication information, case examples, and more.

Erscheint lt. Verlag	16.7.2014
Vorwort	Robert Reid
Sprache	englisch
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
ISBN-10	1-4625-1684-X / 146251684X
ISBN-13	978-1-4625-1684-1 / 9781462516841

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