Psychotherapeutische Hausaufgaben -  Sylvia Helbig-Lang

Psychotherapeutische Hausaufgaben (eBook)

Techniken der Verhaltenstherapie. Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial
eBook Download: PDF
2015 | 1. Auflage
126 Seiten
Beltz (Verlag)
978-3-621-28232-1 (ISBN)
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Psychotherapeutische Hausaufgaben gehören zu den Standardtechniken der Verhaltenstherapie und werden unabhängig von der Störung des jeweiligen Patienten eingesetzt. Dabei kann es sich um Expositionsübungen, wie das Aufsuchen eines überfüllten Kaufhauses handeln, oder um das Führen eines Symptomtagebuchs. Die Autorin leitet Schritt für Schritt in den Einsatz von Hausaufgaben in der Psychotherapie ein. Sylvia Helbig-Lang führt in die theoretischen Hintergründe therapeutischer Hausaufgaben ein. Sie beschreibt klar und verständlich, wie man als Therapeut mit seinem Patienten die individuell sinnvollste Hausaufgabe plant und nach der Durchführung bespricht. Dabei geht die Therapeutin auch darauf ein, wie man reagiert, wenn ein Patient die vereinbarten Hausaufgaben nicht erledigt und woran es liegen kann. Prüfungsfragen zum Überprüfen des Gelernten und kurze Online-Filmsequenzen aus dem Therapiealltag, runden das Ganze ab.Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial Techniken der Verhaltenstherapie (hrsg. von Peter Neudeck) Die Reihe vermittelt Schritt für Schritt wichtige Grundlagentechniken. Durch die klare Struktur, Fragen zur Überprüfung des Wissens und aussagekräftige Beispiele gelingt der Transfer in den Praxisalltag. In kurzen Online-Lehrvideos werden die jeweilige Technik, Tipps und Tücken demonstriert. Prüfungsfragen ermöglichen die Überprüfung des eigenen Wissens - die Antworten sind online zu finden.

Dr. Sylvia Helbig-Lang, Dipl.-Psych., Psychologische Psychotherapeutin, wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung für Klinische Psychologie und Psychotherapie an der Universität Hamburg.

Inhaltsübersicht 6
Inhalt 8
Vorwort 10
1 Einführung in die Methode 12
1.1 Was bedeuten Hausaufgaben im therapeutischen Kontext? 12
1.2 Theoretische Grundlagen des Hausaufgabeneinsatzes 13
1.3 Wirksamkeit und Effekte von Hausaufgaben 19
1.4 Arten von Hausaufgaben 22
1.5 Verhaltensverträge als Sonderform therapeutischer Hausaufgaben 30
2 Indikation und Kontraindikationen 35
2.1 Indikation und Voraussetzungen eines erfolgreichen Hausaufgabeneinsatzes 35
2.2 Kontraindikationen, Risiken und Nebenwirkungen 55
3 Anwendung 61
3.1 Ableitung von Zielen der Hausaufgabe 62
3.2 Konkretisierung der Aufgabe 64
3.3 Vereinbarung der Aufgabe und Annahme durch den Patienten 67
3.4 Hausaufgabenerledigung durch den Patienten 71
3.5 Auswertung der Hausaufgabe 72
3.6 Fallbeispiel 75
3.7 Probleme in der Anwendung von Hausaufgaben 82
4 Besondere Populationen und Problembereiche 93
4.1 Behandlung von Kindern und Jugendlichen 93
4.2 Behandlung von älteren Menschen 98
4.3 Persönlichkeitsstörungen 102
4.4 Psychotische Störungen 105
4.5 Hausaufgaben in der Gruppentherapie 107
Anhang 112
Therapieinformationen für Patienten 114
Prüfungsfragen 116
Hinweise zum Arbeitsmaterial 119
Literaturverzeichnis 120
Sachwortverzeichnis 126

Erscheint lt. Verlag 3.2.2015
Sprache deutsch
Themenwelt Geisteswissenschaften
ISBN-10 3-621-28232-7 / 3621282327
ISBN-13 978-3-621-28232-1 / 9783621282321
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