Inklusion in religionspädagogischer Perspektive

Inklusion ist eine Illusion oder jede Investition wert. Begriffe und Positionen brauchen Klarstellung: was unterscheidet Inklusion von Integration? Schon daran scheiden sich die Geister.
Inklusion ist mehr als Beschulung Behinderter an „normalen“ Schulen; es geht weder nur um Bildung, noch lediglich um Menschen mit Handicap, sondern um einen grundlegenden gesellschaftlichen (Grundsatz-) Wandel!
Dieser setzt bei der besonders beeinflussbaren jungen Generation in Kindergarten und Schule an, scheitert aber noch an entlarvten Schlagwörtern, entsprechenden Schulen oder ansprechenden Gesetzesentwürfen. Fragwürdige Studien als „heimliche Kultusminister“ übersehen, dass Achtung vor dem Anderssein anderer und Annahme von Veränderungen nicht einfach oder einfach anzuordnen sind.
Wer diejenigen mit Einwänden an die Wand redet, schließt den Himmel auf Erden aus. Etliches ist eben weniger hinzunehmen, als wenigstens zu hinterfragen!
Das Buch bietet dazu viele Fotos, Hinweise und Hintergrundinformationen.