Die Praxis der Physik

Lernen und Lehren im Labor

Allan Janik, Monika Seekircher, Jörg Markowitsch (Autoren)

Buch | Softcover

IX, 199 Seiten

2000 | 2000
Springer Wien (Verlag)
978-3-211-83296-7 (ISBN)

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Diese Studie analysiert das praktische Wissen, welches PhysikerInnen im Labor benötigen, sowie dessen Aneignung und Vermittlung. Die erkenntnistheoretische Grundlage dazu bilden Michael Polanyis Konzept des impliziten Wissens und Ludwig Wittgensteins pragmatische Sprachauffassung. Die Untersuchung steht im Umfeld der sogenannten "Laborstudien" und zeichnet sich vor allem durch ihren problemorientierten Ansatz aus. Sie zeigt die Praxis der Physik, wie sie PhysikerInnen in ihren eigenen Worten beschreiben: Probleme im Umgang mit Apparaturen, Fehlersuche, Problemerkennen, Messen und Interpretieren ... Die Rolle von Frauen in der physikalischen Forschung bildet einen besonderen Schwerpunkt. Als Grundlage für eine moderne Wissenschaftsdidaktik, Know-how-Vermittlung sowie für die Evaluation und Kompetenzentwicklung von Forschungseinrichtungen wendet sich das Buch an eine breite Zielgruppe: In Forschung und Lehre tätige PhysikerInnen oder PhysiklehrerInnen an höheren Schulen, Philosophen, Wissenschaftsforscher und -soziologen, Bildungs- und Berufsforscher.

Allan Janik, Philosoph und Historiker. Mitarbeiter am Forschungsinstitut 'Brenner-Archiv' der Universität Innsbruck, Honorarprofessor für Kulturphilosophie der Universität Wien.

1 Erkenntnistheoretischer und sprachphilosophischer Hintergrund.- 1.1 Michael Polanyis Konzept vom impliziten Wissen.- 1.2 Ludwig Wittgensteins pragmatische Sprachauffassung.- 2 Methode.- 2.1 Verlauf der Studie und Erhebungsverfahren.- 2.2 Durchführung und Auswertung der Interviews.- 2.3 Methoden schwedischer ArbeitsforscherInnen.- 2.4 Methoden der Laborstudien.- 2.5 Qualitative Forschung und quantitative Gegenpositionen.- 3 Die Institute.- 3.1 Forschungsgebiete.- 3.2 Labors und Apparaturen.- 3.3 Ausbildung und Organisation der Forschung.- 4 Probleme und Themenbereiche.- 4.1 "Lötkolbenphysik" und die "eigentliche" Physik?.- 4.2 Beziehung Mensch-Maschine.- 4.3 Experimentelle und andere Fertigkeiten.- 4.4 Zusammenarbeit und Betreuungsverhältnisse.- 4.5 Sprache und Handlung: Lehren und Lernen.- 4.6 Frauen in der Physik.- 5 Praktisches Wissen und Sprache.- 5.1 "Reines" Wissen in der Physik?.- 5.2 Wissen als Fertigkeit.- Bibliographie.

Erscheint lt. Verlag	1.3.2000
Zusatzinfo	IX, 199 S. 4 Abb.
Verlagsort	Vienna
Sprache	deutsch
Maße	170 x 244 mm
Gewicht	368 g
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Philosophie ► Ethik
Themenwelt	Naturwissenschaften ► Physik / Astronomie ► Allgemeines / Lexika
Schlagworte	Anleitung • Apparaturen • Bibliographie • Experiment • Hardcover, Softcover / Physik, Astronomie/Allgemeines, Lexika • HC/Physik, Astronomie/Allgemeines, Lexika • Konzept • Labor • Messen • Physik • Schule
ISBN-10	3-211-83296-3 / 3211832963
ISBN-13	978-3-211-83296-7 / 9783211832967
Zustand	Neuware