Analysieren und Beurteilen (eBook)
220 Seiten
UTB GmbH (Verlag)
978-3-8385-4939-2 (ISBN)
Prof. Dr. Martin Fromm, Dipl.-Päd., Dipl.-Psych. ist Professor im Ruhestand und lehrte Pädagogik an der Universität Stuttgart. Arbeitsschwerpunkte: Pädagogische Theoriebildung, Forschungsmethodik (insbesondere qualitative Verfahren), Soziale Lernprozesse und Beratung.
Einleitung9
1. Erkenntnistheoretische und methodologische Fragen12
1.1 Was ist empirische pädagogische Forschung12
1.2 Was kann man wissen? 13
1.2.1 Forschungsgegenstand18
1.2.2 Leistungsmöglichkeiten und Handlungsrelevanz empirischer pädagogischer Forschung25
1.2.3 Was ist ‚gute‘ Forschung29
2. Struktur des Forschungsprozesses47
2.1 Fragestellung51
2.1.1 Heuristik51
2.1.2 Hypothesenbildung52
2.2 Forschungsdesign53
2.2.1 Welche Daten? Stichprobe und Grundgesamtheit53
2.2.2 Welche Relationen von Daten?
Experiment und Ex-post-facto-Studien55
2.2.3 Transformation und Reduktion:
Quantifizierung, Skalierung, Typisierung57
2.3 Erhebungsmethoden:
Wie komme ich an das Wissen62
2.3.1 Beobachtung62
2.3.2 Befragung85
2.3.3 Test108
2.3.4 Inhaltsanalyse116
2.4 Auswertungsmethoden128
2.4.1 Qualitative Analyse, Typenbildung128
2.4.2 Quantitative Analyse129
3. Scientific Community und gesellschaftliche Funktion empirischer Forschung173
3.1 Logik der Forschung und Forschungspraxis174
3.2 Gesellschaftliche Verwertung empirischer pädagogischer Forschung183
4. Literatur186
5. Glossar195
6. Prüflisten213
6.1 Prüfliste zu Beobachtungsvorhaben213
6.2 Prüfliste zu Fragebogen/Befragungen213
6.3 Prüfliste zu Tests214
Abbildungsverzeichnis217
| Erscheint lt. Verlag | 19.2.2018 |
|---|---|
| Verlagsort | Stuttgart |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika |
| Schlagworte | Analysieren • Einführung für Lehramtsstudierende • Empirische Erziehungswissenschaft • Forschung • Forschungsmethodik • Lehramt • Lehrbuch • Lehrer • Lehrerberuf • Pädagoge • Prüfung • Schulpädagogik • UTB |
| ISBN-10 | 3-8385-4939-2 / 3838549392 |
| ISBN-13 | 978-3-8385-4939-2 / 9783838549392 |
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