Optimierung in der Adoleszenz (eBook)

Danksagung 6
Inhaltsverzeichnis 7
I Einleitung 10
II Genese und Facetten einer ›optimierten Lebensführung‹ 15
1 Kapitalismus und Lebensführung 17
1.1 Genealogie: Kapitalismus und Lebensführung bei Max Weber 18
1.2 Überleitung: Die Beschleunigung der Moderne und der neue Geist des Kapitalismus 26
2 Aspekte und Auswirkungen des entgrenzten Arbeitsmarkts 34
2.1 Fluchtpunkte der Entgrenzung des Arbeitsmarktes: Über die Erosion der Grenzen zwischen Arbeits- und Lebenswelt 35
2.2 Auswirkungen der Ausbreitung ökonomischer Logiken auf der Ebene der individuellen Lebensführung 42
3 Facetten einer ›optimierten Lebensführung‹ 54
3.1 Überblick: Die Optimierung und Perfektionierung des Selbst 55
3.2 Funktionsweisen und Konsequenzen einer ›optimierten Lebensführung‹ auf der Ebene von Individuen 60
4 Zwischenresümee: Facetten einer ›optimierten Lebensführung‹ 67
III Erwachsenwerden und die Anforderung zur Optimierung 71
5 Prolog: Adoleszenz. Eine historische und begriffliche Verortung 74
6 Facetten von Adoleszenz als psychosoziales Moratorium 83
6.1 Familie und Familienbeziehungen in der Adoleszenz 85
6.2 Körper und Sexualität in der Adoleszenz 105
6.3 Der jugendkulturelle Raum in der Adoleszenz 115
7 Adoleszenz und die Anforderung zur (Selbst-)Optimierung 122
7.1 Bildungsinstitutionen und die Anforderung zur Optimierung 123
7.2 Entgrenzte Familien unter Optimierungsdruck 133
7.3 Der jugendkulturelle Raum und die mediale Anrufung zur Optimierung 140
8 Zwischenresümee: Adoleszenz und Optimierungsanforderungen 144
IV Methodologie und Dokumentation des Forschungsprozesses 149
9 Forschungsleitende Fragestellung 152
10 Gütekriterien und ethische Richtlinien in der qualitativen Sozialforschung 154
11 Methodik und Vorgehen der Datenerhebung 158
11.1 Das narrativ-biographische Interview nach Fritz Schütze. Theoretische Überlegungen 158
11.2 Das narrativ-biographische Interview im Forschungsprozess 165
11.3 Sampling und Datengrundlage 173
12 Methodik und Vorgehen der Datenauswertung 176
12.1 Die objektive Hermeneutik nach Ulrich Oevermann. Theoretische Überlegungen 177
12.2 Die objektive Hermeneutik im Forschungsprozess 183
13 Reflexion des Forschungsprozesses 189
V Fallrekonstruktionen 198
14 Analyse des Erzählstimulus 200
15 Oskar Zobel 204
15.1 Rekonstruktion der Initialszene 204
15.2 Muster des Aufwachsens: biographische und psychische Dispositionen 210
15.3 Adoleszenz und Muster einer selbstoptimierenden Lebensführung 224
15.4 Konkretisierung der Fallstruktur 242
16 Carolin Eichhorn 246
16.1 Rekonstruktion der Initialszene 246
16.2 Muster des Aufwachsens: biographische und psychische Dispositionen 251
16.3 Adoleszenz und Muster einer selbstoptimierenden Lebensführung 263
16.4 Konkretisierung der Fallstruktur 287
17 Laura Wiedehopf 290
17.1 Rekonstruktion der Initialszene 290
17.2 Muster des Aufwachsens: biographische und psychische Dispositionen 294
17.3 Adoleszenz und Muster einer selbstoptimierenden Lebensführung 305
17.4 Konkretisierung der Fallstruktur 323
18 Kurzportrait: Marek Milan 327
18.1 Zusammenfassende Rekonstruktion der Initialszene 327
18.2 Muster des Aufwachsens: biographische und psychische Dispositionen 331
18.3 Adoleszenz und Muster einer selbstoptimierenden Lebensführung 338
18.4 Konkretisierung der Fallstruktur 345
19 Kurzportrait: Maximilian Zander 348
19.1 Zusammenfassende Rekonstruktion der Initialszene 348
19.2 Muster des Aufwachsens: biographische und psychische Dispositionen 352
19.3 Adoleszenz und Muster einer selbstoptimierenden Lebensführung 361
19.4 Konkretisierung der Fallstruktur 369
20 Kurzportrait: Hanna Wolf 373
20.1 Zusammenfassende Rekonstruktion der Initialszene 373
20.2 Muster des Aufwachsens: biographische und psychische Dispositionen 377
20.3 Adoleszenz und Muster einer selbstoptimierenden Lebensführung 383
20.4 Konkretisierung der Fallstruktur 392
VI Generalisierung und Diskussion der Ergebnisse 395
21 Typologie: Adoleszenzverläufe und Muster einer selbstoptimierten Lebensführung 398
21.1 Dimensionen und Subdimensionen der Typologie 398
21.2 Typologie und Typenbeschreibungen 409
22 Methodische und theoretische Diskussion der Befunde 423
22.1 Methodische Diskussion der Befunde 423
22.2 Theoretische Diskussion der Befunde 430
VII Schlussbetrachtung 442
VIII Literaturverzeichnis 446