Blick ins Buch

Dokumentarisches Interpretieren als reflexive Forschungspraxis (eBook)

Erträge einer dokumentarischen Arbeitsgruppe

Katharina Graalmann, Sylvia Jäde, Nora Katenbrink, Daniel Schiller (Herausgeber)

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2021 | 1. Aufl. 2021
XIV, 195 Seiten
Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
978-3-658-33515-1 (ISBN)

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Der Sammelband fokussiert im ersten Teil Genese und Funktion der Arbeitsgruppe Dokumentarische Methode (AG DM), die Elemente einer Forschungswerkstatt und Interpretationsgruppe ineinander vereint. Dabei geht es neben Aspekten 'klassischer' Interpretationspraxis vor allem auch um Fragen der Aushandlung geteilter Grundannahmen im methodologischen Denken und Analysieren. Der zweite Teil speist sich aus methodologisch-methodischen Einzelbeiträgen rund um die Dokumentarische Methode, deren jeweilige Problemstellungen aus dem kollektiven Austausch innerhalb der AG DM resultierten. Damit leistet das Buch nicht nur einen Beitrag zum methodologischen-methodischen Diskurs, sondern hebt anhand handfester Beispiele den Mehrwert von einschlägigen qualitativen Arbeitsgruppen hervor.

Katharina Graalmann: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Osnabrück, Abteilung Schulpädagogik, Fachgebiet Allgemeine Didaktik.

Sylvia Jäde: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft an der Universität Osnabrück, Abteilung Allgemeine Erziehungswissenschaft, Sozialpädagogik und Frühe Bildung, Fachgebiet Allgemeine Pädagogik.

Nora Katenbrink: Akademische Rätin auf Zeit an der Fakultät für Erziehungswissenschaft an der Universität Bielefeld, AG 5 - Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik.

Daniel Schiller: Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Sport- und Bewegungswissenschaften an der Universität Osnabrück, Arbeitsbereich Sport und Erziehung

Erscheint lt. Verlag	28.7.2021
Zusatzinfo	XIV, 195 S. 25 Abb.
Sprache	deutsch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
Schlagworte	Arbeitsgruppe • Dokumentarische Methode • Erziehungswissenschaft • Forschungswerkstatt • Interviewforschung • Qualitative Sozialforschung • Reflexive Forschungspraxis
ISBN-10	3-658-33515-7 / 3658335157
ISBN-13	978-3-658-33515-1 / 9783658335151

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