Schulschließungen und Umbau von Schulstandorten - Caroline Kann

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Schulschließungen und Umbau von Schulstandorten (eBook)

Steuerungsansätze bei sinkenden Schülerzahlen und die Rolle der Privatschulen

Caroline Kann (Autor)

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2017 | 1. Aufl. 2017
XV, 273 Seiten
Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
978-3-658-18269-4 (ISBN)

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Caroline Kann analysiert den Rück- und Umbau von Schulstandorten bei Schülerzahlenrückgang erstmals im Kontext der Privatschulentwicklung. Von ihr entwickelte Steuerungstypen liefern dabei einen Erklärungsansatz für Unterschiede in der Schulentwicklungsplanung. Die von Kommunen ergriffenen schulstrukturellen Maßnahmen lassen sich folgendermaßen systematisieren: Konzentration und Rückbau, 'Innovation' und veränderte Trägerschaften. Auf Grundlage einer Dokumentenanalyse und mithilfe von qualitativen Interviews werden u.a. Ursachen und Folgen des Schulstrukturumbaus diskutiert. Unterschiedliche Prozesse in der Schulentwicklungsplanung bei strukturell ähnlichen Rahmenbedingungen lassen sich in der Untersuchung primär auf die abweichende schulrechtliche Situation sowie auf unterschiedliche Steuerungsansätze der Kultusministerien zurückführen.

Caroline Kann ist in der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie des Landes Berlin im Bereich Qualitäts- und Bildungsmonitoring tätig. Zuvor war sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Humboldt-Universität zu Berlin beschäftigt.

Caroline Kann ist in der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie des Landes Berlin im Bereich Qualitäts- und Bildungsmonitoring tätig. Zuvor war sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Humboldt-Universität zu Berlin beschäftigt.

Steuerungswissen für die Schulentwicklungsplanung.- Interdependenzen zwischen öffentlichen und privaten Schulen.- Strukturelle Maßnahmen bei Schülerzahlenrückgang.

Erscheint lt. Verlag	26.4.2017
Reihe/Serie	Educational Governance
Reihe/Serie	Educational Governance
Zusatzinfo	XV, 273 S. 17 Abb.
Verlagsort	Wiesbaden
Sprache	deutsch
Themenwelt	Geisteswissenschaften
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Chancengleichheit • Demografie • Demografischer Wandel • Governance • Mecklenburg-Vorpommern • Ostdeutschland • Schulen in freier Trägerschaft • Schulentwicklungsplanung • Schülerzahlen • Schulfusion • Schulpolitik • Thüringen
ISBN-10	3-658-18269-5 / 3658182695
ISBN-13	978-3-658-18269-4 / 9783658182694

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Größe: 5,6 MB

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