Emotionally Intelligent Leadership for Students (eBook)

Inventory
eBook Download: EPUB
2015 | 2. Auflage
32 Seiten
John Wiley & Sons (Verlag)
978-1-118-97378-3 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Emotionally Intelligent Leadership for Students - Marcy Levy Shankman, Scott J. Allen, Rosanna Miguel
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The only instrument that measures behaviors associated with
emotionally intelligent leadership

The Emotionally Intelligent Leadership for Students:
Inventory is an evidence-based assessment of the capacities of
emotionally intelligent leadership (EIL). Research that spans the
globe has demonstrated that there is a relationship between
emotional intelligence and leadership. For the second edition, the
authors have conducted original studies, yielding a substantial
revision that better reflects the world of emotionally intelligent
leadership and will be transformative for students of all
backgrounds.

First, this 57-item assessment measures how often students
engage in behaviors that align with emotionally intelligent
leadership. Then, the reflection portion walks students through the
process of analyzing and understanding their results, giving them
concrete suggestions for how to explore and improve their
emotionally intelligent leadership.

* The inventory reflects 19 EIL capacities supported by recent
studies

* A section on guided interpretation allows students to determine
next steps to help them prepare to become effective leaders

* Guidance for reflection and analysis of the results introduces
learning opportunities that align with unique learning styles

Use the inventory along with Emotionally Intelligent
Leadership: A Guide for Students and its Student
Workbook for an immersive and transformative educational
experience. Students will appreciate the opportunity to learn more
about themselves as they reflect on their experiences as learners
and their own leadership journeys.

MARCY LEVY SHANKMAN is vice president for strategy and director of Leadership Cleveland for the Cleveland Leadership Center. SCOTT J. ALLEN is associate professor of management at John Carroll University. ROSANNA MIGUEL is assistant professor of management at John Carroll University.

Introduction 1

Results 4

Next Steps 8

Synthesis 8

Suggestions for Development 9

Conclusion 12

References 13

Appendix 15

Erscheint lt. Verlag 7.1.2015
Sprache englisch
Themenwelt Geisteswissenschaften Psychologie Pädagogische Psychologie
Sozialwissenschaften Pädagogik Bildungstheorie
Schlagworte Bildungswesen • Business & Management • Education • Hochschulen / Dienstleistungen f. Studenten • Management f. Führungskräfte • Management f. Führungskräfte • Management / Leadership • Student Affairs & Development (Higher Education) • Wirtschaft u. Management
ISBN-10 1-118-97378-X / 111897378X
ISBN-13 978-1-118-97378-3 / 9781118973783
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