Transmission culturelle et persévérance scolaire chez les Algonquins

vers une théorisation évolutionniste des besoins culturels et cognitifs des apprenants.

Anik Boileau (Autor)

Buch | Softcover

192 Seiten

2014
Éditions universitaires européennes (Verlag)
978-3-8381-8375-6 (ISBN)

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La communauté algonquine de Kitigan Zibi (Québec) affiche un taux de persévérance scolaire nettement supérieur à celui des autres communautés autochtones du Canada. Ce phénomène s'explique par l'implantation d'un programme scolaire axé sur la transmission culturelle traditionnelle que la présente étude ethnographique a cherché à caractériser. Pour comprendre les causes ultimes du phénomène étudié, nous nous sommes engagée dans un processus de théorisation basé sur le paradigme darwinien de l'évolution culturelle.

Boileau, AnikTitulaire d'une maîtrise en sciences de l'éducation de l'Université du Québec en Outaouais, Anik est chercheure en éducation et en éthologie animale. Elle est actuellement directrice du Centre d'éducation et de recherche de Sept-Îles et prépare une deuxième maîtrise en sciences vétérinaires à l'Université d'Édimbourg en Écosse.

Erscheint lt. Verlag	28.4.2014
Sprache	französisch
Maße	150 x 220 mm
Gewicht	302 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Ethnologie ► Völkerkunde (Naturvölker)
Schlagworte	anthropologie de l'éducation • autochtones • Ethnologie • persévérance scolaire • psychologie cognitive • théorie darwinienne de la culture • transmission culturelle
ISBN-10	3-8381-8375-4 / 3838183754
ISBN-13	978-3-8381-8375-6 / 9783838183756
Zustand	Neuware