Einführung der Hochsprungtechnik Flop in der Klassenstufe 8
Seiten
2010
|
10003 A. 3. Auflage
GRIN Verlag
978-3-640-63388-3 (ISBN)
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978-3-640-63388-3 (ISBN)
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: 1,3, Universität Koblenz-Landau (Sportwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Meine geplante Unterrichtsstunde "Einführung des Hochsprungs - Flop" gehört thematisch in den Lehrplan der Realschule für die Klasse 8 in den Sportbereich 1 "Individualsportarten - Leichtathletik" für die insgesamt 32 Stunden vorgesehen sind. In dieser Einheit sollen die Schüler den Flop als Hochsprung-Technik kennen lernen. Dabei sollen sie die drei Phasen Anlauf, Absprung und Landung erlernen, sowohl in einzelnen Teilschritten als auch im Zusammenspiel und in Abstimmung miteinander. Die Schüler sollen zu einer individuellen Ausprägung ihres Sprungstils gelangen.
Erscheint lt. Verlag | 1.6.2010 |
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Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 210 mm |
Gewicht | 38 g |
Themenwelt | Sachbuch/Ratgeber ► Sport ► Allgemeines / Lexika |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie | |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II | |
Schlagworte | Einführung • Flop • fosbury • Fosbury-Flop • grobform • Hochsprung • Hochsprungtechnik • klassenstufe • langplanung • Leichtathletik • Sport • Sportstunde • Sportunterricht • Sprung • Stunde • Stundenplanung • Technik • Unterricht • Unterrichtsplanung • Vermittlung |
ISBN-10 | 3-640-63388-1 / 3640633881 |
ISBN-13 | 978-3-640-63388-3 / 9783640633883 |
Zustand | Neuware |
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