Comics in der Schule
Merkmale, Gestaltung, Sprache (5. bis 10. Klasse)
Seiten
2019
|
14. Auflage
Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
978-3-8344-2290-3 (ISBN)
Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
978-3-8344-2290-3 (ISBN)
lt;b>Die spielerische Herangehensweise sorgt dafür, dass keine Sprechblase leer bleibt!
Kinder lieben Comics!
Die spielerische und kreative Auseinandersetzung mit Merkmalen, Gestaltung und Sprache von Comics verspricht viel Spaß und Motivation in jeder Klasse!
Wie sieht zum Beispiel eine böse Comicfigur aus? Wie werden Frauen im Comic dargestellt, wie erscheinen Männer? Lassen Sie Ihre Schüler/innen doch einmal eigene Comics entwerfen oder an bereits bestehenden Comicfiguren arbeiten! Sie werden sehen, so begeistert war Ihre Klasse noch nie bei der Sache.
Kinder lieben Comics!
Die spielerische und kreative Auseinandersetzung mit Merkmalen, Gestaltung und Sprache von Comics verspricht viel Spaß und Motivation in jeder Klasse!
Wie sieht zum Beispiel eine böse Comicfigur aus? Wie werden Frauen im Comic dargestellt, wie erscheinen Männer? Lassen Sie Ihre Schüler/innen doch einmal eigene Comics entwerfen oder an bereits bestehenden Comicfiguren arbeiten! Sie werden sehen, so begeistert war Ihre Klasse noch nie bei der Sache.
Erscheint lt. Verlag | 7.1.2019 |
---|---|
Reihe/Serie | Bergedorfer Kopiervorlagen |
Verlagsort | Hamburg |
Sprache | deutsch |
Maße | 216 x 303 mm |
Gewicht | 345 g |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung |
Schlagworte | 5. bis 10. Klasse • Arbeits- & Gestaltungstechniken • Comic (Sekundärliteratur) • Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Sonstiges • Haupt- und Realschule • Kunst • LANGE-WEBER • Malen/Zeichnen • Petra • Sekundarstufe I |
ISBN-10 | 3-8344-2290-8 / 3834422908 |
ISBN-13 | 978-3-8344-2290-3 / 9783834422903 |
Zustand | Neuware |
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