Blick ins Buch

Einführung in grundschulpädagogisches Denken

(1. bis 4. Klasse)

Cornelia Rehle, Pius Thoma (Autoren)

Buch

277 Seiten

2018 | 5. Auflage
Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
978-3-403-04010-1 (ISBN)

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lt;b>Die Autoren gehen nicht nur auf theoretische Hintergründe ein, sondern geben auch einen gründlichen Überblick über alle Facetten des Lebens und Arbeitens in der Grunschule.

Eine fundierte Einführung in die Grundschulpädagogik!

Studierende, Referendare und erfahrene Lehrkräfte erhalten mit diesem Buch ein grundlegendes Nachschlagewerk für das Studium und die Arbeit in der Schule. Die wichtigsten Themen der Grundschulpädagogik werden in übersichtlichen Kapiteln zusammengefasst. Dabei werden die verschiedenen Problemstellungen in verständlicher Form erläutert.

Der Band gibt einen gründlichen Überblick über das Leben und Arbeiten in der Grundschule. Beispiele aus der Schul- und Unterrichtspraxis sowie Denkanstöße und zahlreiche Literaturempfehlungen verlocken zum Weiterdeneken und motivieren zur Arbeit mit den Kindern.

Aus dem Inhalt:

- Die Grundschule als 'Haus für Kinder': Zur Vielfalt unter den Kindern

- Die Grundschule als erste Schule: Zum pädagogischen Konzept des Schulanfangs

- Räume der Grundschule: Eine gestaltete Lernumgebung

- Die Zeit in der Grundschule: Ausdruck einer inneren Ordnungsgestalt

- In der Schule leben: Zur pädagogischen Bedeutung des Schullebens

- Die Grundschule als Ort für grundlegende Bildung

- Die Grundschule als Ort für Leistung

Eine Einführung in die Grundschulpädagogik richtet sich vornehmlich an Studierende der Erziehungswissenschaft und Referendare, aber auch an Grundschullehrer/-innen. Die wichtigsten Themen der Grundschulpädagogik - wie Raumgestaltung, Schulanfang, Umfeld, Schulleben, Lernen und Leistung - werden in übersichtlich gestalteten Kapiteln jeweils mit Impulsen zur Weiterarbeit und weiterführenden Literaturhinweisen dargestellt. Fotos, Tabellen und Diagramme tragen zur ansprechenden und anschaulichen Präsentation der Themen bei. Beispiele aus der Schul- und Unterrichtspraxis (in grau unterlegten Feldern) stellen den Bezug der theoretischen Ausführung zur Praxis her. Ein grundlegender Titel.

(ekz-Informationsdienst, Februar 2004)

Erscheint lt. Verlag	23.11.2018
Verlagsort	Augsburg
Sprache	deutsch
Maße	165 x 235 mm
Gewicht	645 g
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	1. bis 4. Klasse • Allgemeine Didaktik • Didaktik/Pädagogik/Psychologie • Grundschule • Grundschulpädagogik • Ratgeber
ISBN-10	3-403-04010-0 / 3403040100
ISBN-13	978-3-403-04010-1 / 9783403040101
Zustand	Neuware