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Culturally Responsive Self-Care Practices for Early Childhood Educators (eBook)

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2019
286 Seiten
Taylor and Francis (Verlag)
978-0-429-62232-8 (ISBN)
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The first self-care book designed specifically for the early childhood field, Culturally Responsive Self-Care Practices for Early Childhood Educators is filled with helpful strategies and tools that you can implement immediately.Recognizing that self-care is not one size fits all, the authors present culturally responsive strategies drawn from diverse early childhood staff working in a range of roles across communities and contexts. By tying the importance of educator self-care to goals of social justice and equity, this book advocates for increased awareness of the importance of self-care on both an individual and institutional level.Through key research findings, effective strategies and personal anecdotes, this accessible guide helps readers understand and engage with the critical role self-care and wellness-oriented practices play in creating strong foundations for high quality early learning programs.
Erscheint lt. Verlag 23.12.2019
Sprache englisch
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch
Geisteswissenschaften Psychologie Pädagogische Psychologie
Sozialwissenschaften Pädagogik Vorschulpädagogik
ISBN-10 0-429-62232-5 / 0429622325
ISBN-13 978-0-429-62232-8 / 9780429622328
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