Theorie und Praxis - Österreichische Beiträge zu Deutsch als Fremdsprache 2, 1998

Der zweite Band dieses Jahrbuchs setzt einen besonderen Schwerpunkt im Bereich des interkulturellen Lernens: dazu gehören Untersuchungen aus dem Deutschunterricht in Japan, dem russisch-deutschen Schüleraustausch und der Rolle der deutschen Sprache in Polen, eine Analyse bilingualer Programme im Elsaß, vor allem aber auch die Darstellung von Praxisprojekten.
Ergänzend zu dem thematischen Teil enthält der Sammelband vor allem unterrichtsmethodisch orientierte Beiträge: so zur Dramapädagogik, die Darstellung einer Schreibwerkstatt und ein Projekt zur Mentorenausbildung.