Handelskorrespondenz Chinesisch stilsicher schreiben

Vorwort Der Anlass, das vorliegende Lehrmaterial zu erarbeiten, war es, den Schülern im zweiten Lehrjahr an der Fremdsprachenschule Landshut ein praktisches Lehrwerk für die Fremdsprachenausbildung in Wirtschaftschinesisch an die Hand zu geben. Das Lehrwerk genügt den Anforderungen bayerischer Fremdsprachenschulen und umfasst die 13 Kapitel Formelle Briefe – Einführung, Geschäftliche Kontaktaufnahme, Preisanfrage, Angebot, Gegenangebot, Zahlungsmodalitäten, Verpackung, Liefertermin, Versicherung, Versand, Der erfolgreiche Geschäftsabschluss, Akkreditiveröffnung und Reklamation/Schadensersatzforderungen mit praktischen Inhalten. Das Buch richtet sich an Lerner der chinesischen Sprache mit fundierten Grundkenntnisse, die sich für schriftliche Geschäftskorrespondenz und wirtschaftliche Themen interessieren. Es hilft den Lesern, ihre Chinesischkenntnisse zu spezialisieren, Geschäftsabläufe und Gepflogenheiten der chinesischen Geschäftswelt zu verstehen, mittels vielzähliger Ausdrücke und Geschäftsbriefe die allgemeinen Chinesischkenntnisse zu verbessern und gleichzeitig die bereits erworbenen Kenntnisse im Bereich der geschäftlichen Kommunikation anzuwenden und zu erweitern. Da Chinesisch an der Fremdsprachenschule Landshut als Intensivkurs angeboten wird, haben die Lerner im zweiten Lehrjahr mindestens 300 Unterrichtseinheiten absolviert und verfügen über ein Mindestvokabular von etwa 800 Schriftzeichen. Dieses Niveau entspricht ungefähr Stufe 3 der neuen HSK-Prüfung bzw. dem Übergang von A2 zu B1 nach dem Europäischen Referenzrahmen. Mit diesem Buch werden die Lerner auf Stufe 4 der neuen HSK-Prüfung vorbereitet (etwa B1). Bei der Erarbeitung des Lehrmaterials wurden einige in China verwendete Lehrbücher für ausländische Studierende an Einrichtungen für höhere Bildung zu Rate gezogen sowie einige Anforderungen des BCT (Business Chinese Test) berücksichtigt. Die Inhalte wurden bei einer Überarbeitung an die Lerngewohnheiten und Chinesischkenntnisse deutscher Lerner angepasst und vereinfacht um mittels leicht verständlicher Texte die Lerner in die Geschäftswelt einzuführen. Dieses Buch wurde für einen einjährigen Intensivierungskurs im Umfang von ca. 240 Unterrichtseinheiten konzipiert. Es kann von Lehrkräften und Lerner im Selbststudium flexibel an die jeweiligen Lernziele angepasst werden. Zur Verwendung des Buches Mit Ausnahme des ersten Kapitels, das aufgrund des einführenden Charakters in die Thematik anders aufgebaut ist, bestehen die einzelnen Kapitel dieses Lehrbuches aus den folgenden Teilen und Inhalten: Einführung, Lektionsvokabular, Beispielbriefe, Grammatikerkläuterungen, Übungen. Im Lektionsvokabular werden besondere, für das entsprechende Thema relevante Wörter angeben und ihre Verwendung in einem Beispielsatz verdeutlicht. Diese Wörter werden in den einführenden Texten, Beispielbriefen und Aufgaben verwendet. In einigen Kapiteln werden außerdem zusätzliche Wörter angegeben, die seltener sind und z. B. in den Beispielbriefen verwendet werden. Es bleibt den Lerner im Selbststudium und den Lehrkräften selbst überlassen, in wie weit diese selteneren Wörter beherrscht werden sollen. Angaben zur Wortklasse aufgelisteter Wörter werden nur gemacht, wenn diese flexibel ist, und auf Deutsch in Form von Abkürzungen gegeben, z. B. „N“ für Nomen oder „V“ für Verb. Im Wortschatzteil werden außerdem häufige Sätze vorgestellt, die typischerweise in der Geschäftskorrespondenz verwendet werden und die als Vorlage für die Übungen, für eigene Briefe und zum auswendig lernen verwendet werden können. Die Beispielbriefe dienen als Vorlage für Briefe, die die Lerner selbst verfassen möchten, und als Grundlage für die folgenden Übungen. Grammatikerläuterungen wurden bewusst in ihrem Umfang gering gehalten und nur an Stellen eingefügt, an denen sie zum Verständnis der Inhalte notwendig erscheinen, da es sich bei dem vorliegenden Lehrwerk nicht primär um ein grammatisch orientiertes Unterrichtsmaterial handelt. Übungen wurden unterteilt in Wortschatzübungen, in denen die Vokabeln der Wortschatzlisten in Form von Einsatz㉨bungen als Sätze mit Lücken geprüft werden; in Übungen zum Leseverständnis und in das abschließende eigenständige Verfassen von Briefen. Zu Wortschatz- und Leseverständnisübungen sind alle Lösungen im Lösungsteil angegeben. Die Übersetzungen wurden dabei relativ frei gehalten. Diskrepanzen zu den im Vokabelteil angegebenen Entsprechungen einzelner Wörter können auftauchen, weil es das Ziel der Übersetzung ist, einen in sich abgerundeten Text wiederzugeben. Die selbstständig verfassten Briefe sollen mit Hilfe der angegebenen häufigen Sätze angefertigt und können mit den Beispielbriefen der Kapitel verglichen werden. Da eine Korrektur durch die Lehrkraft die einzig sinnvolle Rückmeldung zu individuellen Briefen darstellt, wurde auf die Angabe von Musterlösungen im Lösungsteil verzichtet. Das Lehrbuch schließt mit einem umfangreichen Glossar ab, in dem zunächst alle in den Kapiteln aufgelisteten Wörter in zwei separaten Listen, Chinesisch-Deutsch und Deutsch-Chinesisch, alphabetisch aufgelistet werden. Damit wird die Verwendung unbekannter Begriffe in unterschiedlichen Aufgaben (Leseverständnis, Verfassen von Briefen) erleichtert. Darüber hinaus wird ein umfangreiches Vokabular mit Bezug zu beruflicher Kommunikation und geschäftlichen Kontexten im Allgemeinen in einer weiteren Liste angeboten.

VorwortDer Anlass, das vorliegende Lehrmaterial zu erarbeiten, war es, den Schülern im zweiten Lehrjahr an der Fremdsprachenschule Landshut ein praktisches Lehrwerk für die Fremdsprachenausbildung in Wirtschaftschinesisch an die Hand zu geben. Das Lehrwerk genügt den Anforderungen bayerischer Fremdsprachenschulen und umfasst die 13 Kapitel Formelle Briefe - Einführung, Geschäftliche Kontaktaufnahme, Preisanfrage, Angebot, Gegenangebot, Zahlungsmodalitäten, Verpackung, Liefertermin, Versicherung, Versand, Der erfolgreiche Geschäftsabschluss, Akkreditiveröffnung und Reklamation/Schadensersatzforderungen mit praktischen Inhalten.Das Buch richtet sich an Lerner der chinesischen Sprache mit fundierten Grundkenntnisse, die sich für schriftliche Geschäftskorrespondenz und wirtschaftliche Themen interessieren. Es hilft den Lesern, ihre Chinesischkenntnisse zu spezialisieren, Geschäftsabläufe und Gepflogenheiten der chinesischen Geschäftswelt zu verstehen, mittels vielzähliger Ausdrücke und Geschäftsbriefe die allgemeinen Chinesischkenntnisse zu verbessern und gleichzeitig die bereits erworbenen Kenntnisse im Bereich der geschäftlichen Kommunikation anzuwenden und zu erweitern.Da Chinesisch an der Fremdsprachenschule Landshut als Intensivkurs angeboten wird, haben die Lerner im zweiten Lehrjahr mindestens 300 Unterrichtseinheiten absolviert und verfügen über ein Mindestvokabular von etwa 800 Schriftzeichen. Dieses Niveau entspricht ungefähr Stufe 3 der neuen HSK-Prüfung bzw. dem Übergang von A2 zu B1 nach dem Europäischen Referenzrahmen. Mit diesem Buch werden die Lerner auf Stufe 4 der neuen HSK-Prüfung vorbereitet (etwa B1).Bei der Erarbeitung des Lehrmaterials wurden einige in China verwendete Lehrbücher für ausländische Studierende an Einrichtungen für höhere Bildung zu Rate gezogen sowie einige Anforderungen des BCT (Business Chinese Test) berücksichtigt. Die Inhalte wurden bei einer Überarbeitung an die Lerngewohnheiten und Chinesischkenntnisse deutscher Lerner angepasst und vereinfacht um mittels leicht verständlicher Texte die Lerner in die Geschäftswelt einzuführen.Dieses Buch wurde für einen einjährigen Intensivierungskurs im Umfang von ca. 240 Unterrichtseinheiten konzipiert. Es kann von Lehrkräften und Lerner im Selbststudium flexibel an die jeweiligen Lernziele angepasst werden.Zur Verwendung des BuchesMit Ausnahme des ersten Kapitels, das aufgrund des einführenden Charakters in die Thematik anders aufgebaut ist, bestehen die einzelnen Kapitel dieses Lehrbuches aus den folgenden Teilen und Inhalten: Einführung, Lektionsvokabular, Beispielbriefe, Grammatikerkläuterungen, Übungen.Im Lektionsvokabular werden besondere, für das entsprechende Thema relevante Wörter angeben und ihre Verwendung in einem Beispielsatz verdeutlicht. Diese Wörter werden in den einführenden Texten, Beispielbriefen und Aufgaben verwendet. In einigen Kapiteln werden außerdem zusätzliche Wörter angegeben, die seltener sind und z. B. in den Beispielbriefen verwendet werden. Es bleibt den Lerner im Selbststudium und den Lehrkräften selbst überlassen, in wie weit diese selteneren Wörter beherrscht werden sollen. Angaben zur Wortklasse aufgelisteter Wörter werden nur gemacht, wenn diese flexibel ist, und auf Deutsch in Form von Abkürzungen gegeben, z. B. "N" für Nomen oder "V" für Verb. Im Wortschatzteil werden außerdem häufige Sätze vorgestellt, die typischerweise in der Geschäftskorrespondenz verwendet werden und die als Vorlage für die Übungen, für eigene Briefe und zum auswendig lernen verwendet werden können.Die Beispielbriefe dienen als Vorlage für Briefe, die die Lerner selbst verfassen möchten, und als Grundlage für die folgenden Übungen.Grammatikerläuterungen wurden bewusst in ihrem Umfang gering gehalten und nur an Stellen eingefügt, an denen sie zum Verständnis der Inhalte notwendig erscheinen, da es sich bei dem vorliegenden Lehrwerk nicht primär um e