Blick ins Buch

DaZ-Kurse im geschlossenen Strafvollzug

Eine Longitudinalstudie über die Rolle von Motivationen und Orientierungen sowie ihrer Wechselwirkungen mit anderen internen und externen Einflussfaktoren beim Zweitsprachenerwerb russischsprachiger Inhaftierter in der Justizvollzugsanstalt Kassel I

Yulia Davydova (Autor)

Buch | Softcover

423 Seiten

2016
Kassel University Press (Verlag)
978-3-7376-0148-1 (ISBN)

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Die vorliegende empirische Studie untersucht russischsprachige erwachsene männliche inhaftierte L2-Lerner hinsichtlich ihrer Motivationsprofile beim gesteuerten Zweitsprachenerwerb unter Berücksichtigung ausgewählter interner Persönlichkeitsfaktoren und externer Einflüsse auf die Ausprägung ihrer Motivationen. Dabei wird auf die Interaktion zwischen internen/affektiven und externen/sozialen Faktoren besonderes Gewicht gelegt. Die Datenerhebung findet
im Rahmen eines DaZ-Kurses für russischsprachige Inhaftierte statt, dessen Ziel der Erwerb elementarer deutscher Sprachkenntnisse unter Berücksichtigung der Lebenssituation in der Haft ist. Dabei soll nicht überprüft werden, inwieweit dieses Ziel erreicht wird.

Erscheinungsdatum	27.07.2016
Verlagsort	Kassel
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	550 g
Einbandart	gebunden
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Latein / Altgriechisch
	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft
	Recht / Steuern
	Sozialwissenschaften
Schlagworte	DaZ-Förderung • Gesellschaft und Sozialwissenschaften • Lernerfolg • Lernfortschritttest • Motivationsprofile • Recht • Soziolinguistik • Strafvollzug • Zukunftsperspektive
ISBN-10	3-7376-0148-8 / 3737601488
ISBN-13	978-3-7376-0148-1 / 9783737601481
Zustand	Neuware