Perspectives on Design II (eBook)

Research, Education and Practice
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2021 | 1st ed. 2022
XIV, 403 Seiten
Springer International Publishing (Verlag)
978-3-030-79879-6 (ISBN)

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Perspectives on Design II -
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This book reports on interdisciplinary research and practices in communication, interior, fashion and product design, highlighting strategies for systematizing the design approach in a global, digital world. It gathers a selection of chapters written by the authors of the best articles presented at the 7th EIMAD conference, held online on May 14-15, 2020, from Portugal.  The works were chosen for their particular link to contemporary concerns in terms of identity, health and well-being, social inclusion, sustainability, education and environment and, among others. They cover and bridges between important aspects of design education, research and practice, as well as creativity and emerging technology, offering a timely perspective and a source of inspiration to researchers, professionals and educators in design, product development and related fields.



Erscheint lt. Verlag 1.10.2021
Reihe/Serie Springer Series in Design and Innovation
Springer Series in Design and Innovation
Zusatzinfo XIV, 403 p. 94 illus., 89 illus. in color.
Sprache englisch
Themenwelt Kunst / Musik / Theater Design / Innenarchitektur / Mode
Mathematik / Informatik Informatik Grafik / Design
Technik Architektur
Schlagworte Aesthetics in Fashion Design • Best papers from the 7th EIMAD • Brand Identity • Co-design of Educational Programmes • Communication Design for Innovation • Creativity Processes in Design • Deconstruction of Embroidery • Design as a Cultural Mediator • Design for Sustainability • Graphic Expression • Inclusive Product Design • Innovative Design Education • Innovative Procedures in Design • Sensorial immersion • Social Representation in Design • sonic experiences • User Interface and Experience Design • Virtual Reality in Design • Visual Graphic Tools
ISBN-10 3-030-79879-8 / 3030798798
ISBN-13 978-3-030-79879-6 / 9783030798796
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