Das muss doch nicht so bleiben / light - Heidemarie Brosche

Das muss doch nicht so bleiben / light

Schulausgabe
Buch | Softcover
144 Seiten
2024
Hase und Igel Verlag
978-3-86316-472-0 (ISBN)
7,95 inkl. MwSt
Sina plagt ein ungutes Gefühl: Irgendetwas stimmt nicht mit Tom. Dabei ist er eigentlich genau so, wie man sich den Freund seiner Mutter wünscht. Doch immer wieder verhält er sich seltsam, hat aus heiterem Himmel Kopfschmerzen und behauptet noch dazu, kein Handy zu brauchen. In ihrem neuen Mitschüler findet Sina einen Vertrauten, mit dem sie Toms Geheimnis nach und nach auf die Spur kommt: Er kann nicht richtig lesen und schreiben.

Wie geht es jemandem wie Tom in unserer Gesellschaft? Mit welchen Problemen und Vorurteilen hat er zu kämpfen? Durch ihre Gespräche mit Sinan versteht Sina Toms Situation immer besser. Dabei lernt sie auch viel über die Kultur von Sinans Familie und darüber, wie man sich mit Respekt begegnet.

Die zusätzlich erhältliche Variante „x-light“ baut die Lesehürden noch einmal deutlich ab. Die Inhalte pro Seite sind jedoch identisch mit der Ausgabe „light“, beide können parallel in einer Klasse gelesen werden und sind auch für die Förderschule geeignet!

Heidemarie Brosche, geb. in Neuburg/Donau, war viele Jahre Hauptschullehrerin und schreibt seit gut 30 Jahren erfolgreich Kinder-, Jugend- und Sachbücher. Das Thema „Wertschätzung“ liegt ihr besonders am Herzen. Häufig richtet sie sich mit ihren Büchern auch an Kinder und Jugendliche, die nicht so gerne lesen. Für ihr Engagement in den Bereichen Leseförderung und Bildungsgerechtigkeit wurde sie 2020 mit dem „Volkacher Taler“ der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur ausgezeichnet. Heidemarie Brosche hält gerne Autorenlesungen, bei denen die Schüler aktiv miteinbezogen werden – online und in Präsenz. Weitere Informationen gibt es unter www.h-brosche.de.

Erscheinungsdatum
Illustrationen Juliane Filep
Zusatzinfo farbig illustriert
Sprache deutsch
Maße 122 x 187 mm
Gewicht 300 g
Themenwelt Kinder- / Jugendbuch
Schulbuch / Wörterbuch Lektüren / Interpretationen Deutsch
Schlagworte Empathie • Freundschaft • geringe Literalität • Schullektüre • Sekundarstufe
ISBN-10 3-86316-472-5 / 3863164725
ISBN-13 978-3-86316-472-0 / 9783863164720
Zustand Neuware
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