Diversitätssensible PädagogInnenbildung in Forschung und Praxis
Utopien, Ansprüche und Herausforderungen
Seiten
2020
Verlag Barbara Budrich
978-3-8474-2363-8 (ISBN)
Verlag Barbara Budrich
978-3-8474-2363-8 (ISBN)
Der Band stellt Erfahrungen von und das Nachdenken über inklusiveHochschulen in Beiträgen aus verschiedenen Wissenschaftsbereichenund methodologischen Traditionen dar. Dabei werden "Wegmarken"eines entsprechenden Reform-/Transformationsprozesses mit Fokusauf Forschung, Lehre und hochschulische Praxis vor dem Spannungsfeldzwischen Person und Institution erarbeitet. Der Aspekt "Leistungund Diversität bzw. Pluralität" wird explizit thematisiert und in Verbindungmit strukturellen und Ressourcenfragen wird der utopische Gehaltmit den praxisrelevanten Herausforderungen von Pädagog*innenbildungkonstruktiv konfrontiert.
Dr. Robert Schneider-Reisinger, Professor für Erziehungswissenschaft und Inklusion, Pädagogische Hochschule Salzburg Dr. Manfred Oberlechner, Professor für Soziologie, Pädagogische Hochschule Salzburg
Erscheinungsdatum | 28.03.2020 |
---|---|
Co-Autor | Andrea Holzinger, Christian Lindmeier, Melanie Holztrattner, Anke Langner, Susanne Burren, Matthias Gubler, Cornelia Müller Bösch, Maria Kreilinger, Ingrid Geier, Elisabeth Hueber-Mascherbauer, Danièle Hollick, Oliver Koenig, Saskia Schuppener, Anne Goldbach, Nico Leonhardt, Karin Mannewitz, Astrid Krämer, Christine Pichler, Sven Kieselbach-Rink, Peter Zentel, Christine Schober, Irmgard Bernhard, Maria-Luise Braunsteiner, Claudia Kaluza, Bernhard Schimek, Barbara Levc, Silvia Kopp-Sixt, Katharina Resch, Agnes Raschauer, Celestina Porta, Julia Ha, Sonja Bischoff, Linda Huber, Bernhard Schratzberger, Simone Seitz, Susan Carpenter |
Verlagsort | Leverkusen-Opladen |
Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 210 mm |
Gewicht | 354 g |
Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik | |
Schlagworte | in connection with structural and resource questio • in connection with structural and resource questions • teaching and university practice in the face of th • teaching and university practice in the face of the tension between person and institution. The aspect "performance and diversity or plurality" is explicitly addressed and • the utopian content is constructively confronted w • the utopian content is constructively confronted with the practice-relevant challenges of female education. • The volume presents experiences from and reflectio • The volume presents experiences from and reflections on inclusive universities in contributions from various scientific fields and methodological traditions. The book is a "landmark" of a correspondin • The volume presents experiences from and reflections on inclusive universities in contributions from various scientific fields and methodological traditions. The book is a "landmark" of a corresponding reform/transformation process with a focus on research |
ISBN-10 | 3-8474-2363-0 / 3847423630 |
ISBN-13 | 978-3-8474-2363-8 / 9783847423638 |
Zustand | Neuware |
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