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| Lesezeichen. | 8
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Reinhard Voß
Schaut euch an diese Hose, und schaut euch an die Welt! - Die Schule(n) neu erfinden II. | 9
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| Praxis, Reflexion, Vernetzung |
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Angelika Beck
"Schlaf, mit wem du willst!" - Effi Briest als Unterrichtsabenteuer. | 22
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Falko Peschel
Offener Unterricht und sein Potenzial. | 32
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Alois Niggli
Die Passung von Instruktion und Selbstlernen als Grundelement arrangierter Lernwelten. | 42
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Horst Siebert
Nachgefragt: Die Konstruktion lebenslangen Lernens. | 54
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Rolf Balgo
Wie konstruiere ich mir eine Lernbehinderung?
Eine provokative Anleitung. | 65
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Jochen Schweitzer
"Und konnten zusammen nicht kommen" - Warum Schule und Jugendhilfe nicht zueinander passen und daher eigentlich gut kooperieren können. | 77
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Reinhard Voß
"Bitte nicht helfen, es geht mir schon schlecht genug!" - Den Beitrag der Psychotherapie für die Schul- und Unterrichtswirklichkeiten konstruktiv gestalten. | 87
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| Fremde Blicke |
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Siegfried J. Schmidt
Selbstorganisation und Lernkultur. | 99
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Jim Garrison und Stefan Neubert
Bausteine für eine Theorie des kreativen Zuhörens. | 109
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Norbert Schläbitz
Vom Dirigieren zum Moderieren oder: "Lernumwelten" in flexiblen Wissenswelten. | 121
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Xaver Büeler
Vom Beobachten zum Entwickeln - Ein kritischer Blick hinter die Kulissen von Bildungsevaluation, Schulentwicklung und Bildungsmanagement. | 135
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Hans Rudi Fischer
Poesie, Logik und Kreativität - Für eine Pädagogik der Einbildungskraft. | 144
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Clemens Albrecht
PISA oder: Über die Unwahrscheinlichkeit, lesen zu können.
Literalität als Bildungsziel? | 155
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| Zum Stand der Kunst |
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Rolf von Lüde
Schulentwicklung und das Nadelöhr des Bewusstseins - Wie Schulen ihre eigene Wirklichkeit verändern können. | 167
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Kersten Reich
Konstruktivistische Didaktik auf dem Weg, die Didaktik neu zu erfinden. | 179
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Lilian Fried
"Ich seh etwas, das du nicht siehst!" - Systemtheoretische Schultheorie nach Niklas Luhmann als Reflexionshilfe für pädagogische Berufe. | 191
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Rolf Arnold
Die Systemik der Berufsbildung. | 201
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Wolfgang Sander
Neue Lernkulturen in der politischen Bildung - Konzeptuelles Deutungswissen Stichworte zu konstruktivistischen Perspektiven. | 213
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| Konstruktivistische Lehrerbildung |
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Bernhard Pörksen
Die Form und die Botschaft - Die kommunikative Matrix einer konstruktivistischen Hochschuldidaktik. | 224
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Andreas Völkel und Bärbel Völkel
Es könnte auch anders sein - Lehrerbildung im Spannungsfeld zwischen Erfahrung und Antizipation. | 233
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| Mediale Wissenskonstruktion |
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Wolf-Andreas Liebert
Wissenskonstruktion durch kooperatives Schreiben in Netzwerkmedien. | 244
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Iris Meißner
Virtuelle Unterrichtsformen - Chancen für die Grammatik. | 257
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| Literatur. | 267
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| Verzeichnis der Autorinnen und Autoren. | 286
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